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- 2024-07-01 发布于浙江
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第1课时
轴对称图形的性质及画法
小学数学·四年级(下)·RJ
学习目标
Leaningobjectives
在观察、操作等活动中,进一步认识轴对称图形
1及其对称轴,体会轴对称图形的特征和性质,并
能在方格纸上补全一个轴对称图形。
在探究轴对称图形性质的过程中体会对应思想,
在总结画法的过程中提高学生的抽象、概括能
力,发展空间观念。
3让学生在活动中欣赏图形的变换美,进一步感受
轴对称在生活中的应用,体会学习数学的价值。
U重点难点
Leaningpoints
学习重点掌握轴对称图形的特征和性质。
学习难点能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。
核心素养让学生经历“做”数学的过程,在操作中理解规
律,感受知识间的联系。
知识链接
knowledgelink
猜猜我是谁?
知识链接
knowledgelínk
观察这些物体,你能发现它们都有什么共同特征?
它们都是一类特殊的这些图案中蕴含着哪些
数学知识,今天我们来
图形——轴对称图形。了解更多轴对称的知识!
●学习任务一
进一步认识轴对称图形及其
对称轴
探究新知
presentation
看一看、想一想:你发现了什么?
像这样,对折后两边能够
完全重合的图形就是轴对称图
形。
折痕所在的这条直线就是对称轴。
对称轴两边的图形完全重合了。
探究新知你能画出它们的对称轴吗?
presentation
①③
这些图形都是轴对称图形。
探究新知
presentation
①
探究新知
presentation
②
探究新知
presentation
③
探究新知
presentation
④
探究新知你能画出它们的对称轴吗?
presentation
①③
探究新知
presentation
你还见过哪些轴对称图形?画出它们的对称轴。
发现:有的图形只有一条对称轴,有的图形有多条对称轴。
生活中很多图形都利用了轴对称的对称美。
●学习任务二
探究轴对称图形的性质
探究新知
presentation
看一看,数一数。你发现了什么。
看一看
(1)这幅图是一个(轴对称)
图形。
(2)中间竖直的虚线是它的
(对称轴)。
探究新知
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