第六单元 第4课时 圆的周长（二）（教学课件）五年级数学下册 苏教版.ppt

小学数学·五年级（下）·SJ第4课时圆的周长（二）

通过学生的自主探究与合作交流，体会解题策略的多样性，培养学生解决问题的能力。经历探索已知一个圆的周长求这个圆的直径或半径的过程，让学生进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆的周长公式解决一些实际问题。在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的积极性。

探索已知圆的周长，求这个圆的直径或半径的方法。能熟练运用圆的周长公式解决实际问题。通过学生的自主探究与合作交流，体会解题策略的多样性，培养学生解决问题的能力。

一个较大的球体，我们怎样通过测量相关数据来计算出它的半径呢？

2.求出下面各圆的周长。2×3.14×5=31.4（分米）3.14×8=25.12（米）C=πdC=2πrr=5分米d=8米

用方程求圆的直径或半径

怎样能准确测算出这个花坛的直径，而又不会损伤到花坛里的花草呢？可以先测量出花坛的周长，再算出花坛的直径。

这个圆形花坛的周长是251.2米。已知周长，怎样算出这个花坛的直径呢？根据C=πd，可以列方程解答。解：设这个花坛的直径是x米。3.14x=251.2x=251.2÷3.14x=80答：花坛的直径是80米。

这个圆形花坛的周长是251.2米。如果要计算花坛的半径又该怎样算呢？根据C=2πr，可以列方程解答。解：设这个花坛的半径是x米。2×x×3.14=251.2x=251.2÷3.14÷2x=40答：花坛的半径是40米。

列方程解决问题：先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。要根据题中数量之间的相等关系列方程。求出答案后，还要检验结果是否正确。列方程解决问题时要注意什么？

利用圆的周长公式计算直径或半径

一个圆形花坛的周长是251.2米，花坛的直径是多少米？还可以怎样求花坛的直径？还可以直接用除法计算。251.2÷3.14=80（米）答：花坛的直径是80米。因为C=πd，所以d=C÷π。

一个圆形花坛的周长是251.2米，花坛的半径是多少米？251.2÷3.14÷2=40（米）答：花坛的半径是40米。因为C=2πr，所以r=C÷π÷2。

解：设这个花坛的直径是x米。3.14x=251.2x=251.2÷3.14x=80答：花坛的直径是80米。251.2÷3.14=80（米）答：花坛的直径是80米。这两种方法，你喜欢哪一种呢？

达标检测，巩固练习

1.先估计，再求出圆的直径。C=12.56米C=15.7厘米C=62.8厘米12.56÷3.14=4（米）15.7÷3.14=5（厘米）62.8÷3.14=20（厘米）

2.滚铁环是一种有趣的儿童游戏。如果用一根长90厘米的铁片弯成一个圆形铁环，这个铁环的半径大约是多少厘米？（得数保留整数）解：设这个铁环的半径是x厘米。答：这个铁环的半径大约是14厘米。2×3.14x＝90x≈14

3.要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规的两脚应叉开多少厘米？12.56÷3.14÷2=2（厘米）答：圆规的两脚应叉开2厘米。实际是求圆的半径。

4.用一根绳子绕这棵树的树干,量得10圈的绳长是12.56米。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米？10×3.14x＝12.56x＝0.40.4米＝40厘米答：这棵树树干横截面的直径大约是40厘米。解：设这棵树树干横截面的直径大约是x米。

5．（2022.江苏无锡.期末）李伯伯要在一块长为10米、宽为6米的长方形地上建一个最大的半圆形养殖场，需要给养殖场围上篱笆，所需篱笆的长度是多少米？3.14×10÷2＋10＝31.4÷2＋10＝15.7＋10＝25.7（米）

【分析】半圆形养殖场的直径等于长方形的长，求篱笆的长度就在求这个半圆的周长，半圆周长＝长方形长为直径的圆的周长的一半＋长方形的长答：所需篱笆的长度是25.7米。

6．（2022.江苏苏州.毕业）一个圆形花圃，小强沿着它的边线走一圈，一共走了314步。已知小强的平均步长是0.6米。如果沿着花圃边线每隔1.2米栽一棵杜鹃花，一共要栽多少棵？

用每步的长度乘步数，即可求出总长度，即为圆的周长，根据圆环的植树问题可知，棵数