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小丑眼泪;第2页;第3页;同学们,你们看过小丑演出吗?
请谈一谈你们看小丑演出后感受。;;读一读,写一写
篷滞覆檐
澈盲促;小丑单独为盲女孩演出感人故事。;(二)思索交流
1.小丑为何要去小女孩家为她一个人演出?
2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么一回事?;
在小姑娘家中,经过
小丑不懈努力和耐心演出,小女孩终于笑了。;二、细读课文,分组讨论。
1.自读课文,用三、四个词语概括小丑形象。;4.找出或自己概括描写小姑娘情绪改变词语。;5.小女孩情绪改变说明了什么?最终小女孩
笑得那么欢,为何小丑却哭了呢?;三、总结全文,升华主题;拓展延伸
盲人生活我们难以想象,我向大家推荐《假如给我三天光明》,让我们一起走进海伦·凯勒世界,感受她对美好生活向往。同时,像小丑一样伟大艺术家们,他们人生也是一笔巨大财富,请大家搜集一些,读一读,相信你会收获很多很多。
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