初中语文中考真题改编试卷（二）.ppt

解析：本题考查赏析句子。题干给出了明确的赏析角度,要求从描写方法或修辞的角度进行赏析。第(1)句,由句中的“放下”“打开”“扛”“推开”等动词可判断该句运用了动作描写;第(2)句,由“像……一样……”可判断运用了比喻的修辞手法,由“在我的心里蔓延着”可判断运用了心理描写。考生据此结合句子内容具体分析其表达效果即可。12.结尾一段在选文中有什么作用?请从内容和结构上分析。(4分)内容上,暗示了父亲对燕子回归的期盼,对家和家人的呵护,以及对美好生活的追求这一主题;结构上,照应标题和文章开头,使文章结构紧凑完整。(内容和结构方面的作用各2分。意思相近即可)解析：本题考查结尾段的作用。题干要求从内容和结构两方面分析。从内容来看,结合第⑥段中的“春天来了,燕子就该回来了”可知,结尾段中“新的春天已经来了”暗示了父亲对燕子回归的期盼;结合第⑩段的内容可知,父亲早已把燕子当成自己家的一员,因此他盼望燕子回归,展现了他对家和家人的呵护与牵挂;联系全文可知,燕子更寄寓了父亲对美好生活的追求与向往。从结构来看,文章以父亲外出打工前牵挂燕子起笔,以父亲期盼燕子回归结尾,文章首尾形成呼应,也照应了标题“燕子来时”。考生据此作答即可。13.“圆月”寓意合家团圆,“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中,“燕子”也是一个文化符号,请你结合选文内容,分析“燕子”的寓意。(4分)?示例:文章中有诗句“谁家新燕啄春泥”、儿歌“小燕子……年年春天来这里……”,内容上多次出现“春天”,出现“燕子是念家的”“它是念旧的”。所以,我认为“燕子”有恋家、爱家、勤劳持家及春天使者等寓意。(意思相近即可)解析：本题考查探究事物寓意。作答时,可从文中找出相关的句子具体分析。根据第②段“燕子是念家的”、第⑥段“春天来了,燕子就该回来了”、第⑦段“它是念旧的”,文中对燕子筑巢的细节的描写,以及文中出现的儿歌、诗句等不难分析出“燕子”的寓意。(四)阅读下面的文字,完成14~16题。(12分)空间站为什么只“飞”400公里高王铮①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活的载人航天器。一般来说,空间站大都在约400公里高度的轨道上运行,比如,我国的天宫一号、天宫二号空间实验室,以及目前仍在轨运行的国际空间站,还有我们正在建造的中国空间站等。②空间站为什么只“飞”400公里高?③大家都知道,航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量,对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度,成本过于高昂。④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求的情况下进行太空实验。大气是随着海拔增加而逐渐变薄的,太空和地球大气层之间没有明确、清晰的边界。国际航空联合会将100公里的高度定义为大气层与太空的界线,即“卡门线”,卡门线之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、近乎无重力的实验条件等,在400公里高度都可以满足。⑤设置这个高度,还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。⑥在地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域,它大致分成1500~5000公里和13000~20000公里的高度范围,在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张。这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子,对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是,因为地磁场本身不是对称的,在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比较低,在有扰动的时候可能只有1000公里高度左右,空间站飞高了就很容易进入辐射带,受到带电粒子的伤害。⑦综合考量上面介绍的各种因素,科学家把空间站飞行的高度,设定在400公里附近。(选自《人民日报》2021年3月29日)14.下列对选文的理解不正确的一项是 ()(3分)A.选文第①段列举了天宫一号、天宫二号空间实验室、国际空间站等例子,用以介绍空间站大都只“飞”约400公里高的情况。B.第②段承上启下,以一个问句引出下文对空间站只“飞”400公里高原因的说明,引发读者的阅读兴趣。C.“范艾伦辐射带”是地球周围的一个空间区域,它一直向上、向下扩张,这个区域有能量非常高、密度非常大的带电粒子,会伤害区域内的飞行器。CD.第⑥段中加点词语“可能”“左右”是对有扰动时候的南大西洋上方辐射带高度的推测和估计,用语准确,体现了说明文语言的严密性。?解析：本题考查考生对文章内容的理解。由第⑥段“在地球周围有一个名为‘范艾伦辐射带’的空间区域……在空间大气扰动的时候还会