2024年中考数学复习--函数图象中的信息读取题复习讲义.docxVIP

函数图象中的信息读取题复习讲义

解题策略阅读函数图象信息

基于函数图象提供问题情境的一类试题是中考选择或填空题中常见的压轴题，此类问题往往需要结合实际情境、挖掘、探求关键图像信息.解题关键是理解函数图象中的变化关系.

解决这类问题一般可以采用以下策略：

1.弄清横坐标、纵坐标所表示的含义，包括实际意义、单位等，此类题目横坐标大多数与时间有关；

2.研究关键点的意义，关键点包括始终点、转折点、与坐标轴的交点；

3.图象的变化趋势，是上升还是下降，是直线还是曲线；

4.若在一个坐标系中有多个函数图象，交点所表示的含义是什么；

5.对于较复杂的问题必要时要求出每段函数图象的关系式进行求解.

精选例题

例1.A，B两地相距的路程为240千米，甲、乙两车沿同一线路从A地出发到B地，分别以一定的速度匀速行驶.甲车先出发40分钟后，乙车才出发.途中乙车发生故障，修车耗时20分钟，随后，乙车车速比发生故障前减少了10千米/小时(仍保持匀速前行)，甲、乙两车同时到达B地，甲、乙两车相距的路程y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的关系如图所示，求乙车修好时，甲车距B地还有千米.

解析

观察函数图象，横轴表示时间，单位是小时，纵轴表示的是甲、乙两车相距的路程y(千米)，而不是甲、乙车距离出发地或终点的距离；与x的交点说明两车相遇.整个过程甲车始终正常行驶；A点表示甲车开始出发，B点乙车开始出发；

线段①上升，两车距离越来越大，说明甲车行驶而乙车尚未出发，行驶时间是40分钟，(注意时间单位)，可求出甲车的速度，进而可求出全程行驶时间；

线段②下降说明两者的距离越来越短，乙车的速度大于甲车的速度，根据(23

线段③说明乙车超过甲车，两者距离越来越大，到达点D发生转折，说明D点乙车发生故障，开始修车；

线段④⑤只有甲车行驶，点E说明甲车到达乙车发生故障的地点并开始超过乙车行驶；到达F点后发生转折，说明乙车修好开始行驶，此时说明D、F间的时间间隔为20分钟，之后两者之间的距离越来越近；

线段⑥比线段②下降慢，甲车速度没变，乙车速度降低，最后共同到达终点G.

解由题意可得，

甲车的速度为：30÷4060=45千米/时，甲车从A地到B地用的时间为：

乙车刚开始的速度为：45×2?10÷

∴乙车发生故障之后的速度为：60-10=50千米/时.

设乙车发生故障时，乙车已经行驶了a小时，

60a+50×

解得，a=

∴乙车修好时，甲车行驶的时间为：4060

∴乙车修好时，甲车距B地还有：45×5

精选练习

1.快车从甲地驶往乙地，慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶.图中折线表示快、慢两车之间的路程y(km)与它们的行驶时间x(h)之间的函数关系.小欣同学结合图像得出如下结论：

①快车途中停留了0.5h；②快车速度比慢车速度多20km/h；③图中a=340；④快车先到达目的地.其中正确的是()

A.①③B.②③C.②④D.①④

2.如图,在四边形ABCD中,AD‖BC,∠D=90°,AB=4,BC=6,∠BAD=30°,动点P沿路径A→B→C→D从点A出发，以每秒1个单位长度的速度向点D运动，过点P作PH⊥AD,垂足为点H，设点P运动的时间为x(单位：s)，△APH的面积为y，则y关于x的函数图像大致是()

3.新龟兔赛跑的故事：龟兔从同一地点同时出发后，兔子很快把乌龟远远甩在后头.骄傲自满的兔子觉得自己遥遥领先，就躺在路边呼呼大睡起来当它一觉醒来，发现乌龟已经超过它，于是奋力直追，最后同时到达终点.用，S?、S?分别表示乌龟和兔子赛跑的路程，t为赛跑时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是()

精选例题

例2.在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间，甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地，乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地，在甲车出发至甲车到达C地的过程中，甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.下列结论：①甲车出发2h时,两车相遇;②乙车出发1.5h时,两车相距170km;③乙车出发257?时，两车相遇；④甲车到达C地时，两车相距40km.其中正确的是

解析

结合题目观察函数图象，横轴表示时间，纵轴表示甲、乙两车各自与C地的距离.所以甲乙图象的第一个交点不是表示甲乙车相遇，而是此时两车到乙地距离相等；

A.分析甲车：初始时240km说明AC距离240km，甲车行驶4小时，可求出甲车速度为60km/h,2小时后可求得甲车到C地还有120km;

B