小学心理健康教育活动方案 心理健康优质课一等奖.pdf

心理健康优质课

一等奖

心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的

培养及处理心理问题的辅导，全面提高学生的心理素质，最终

促进学生价格健全发展的一项科学的系统工程。下面是小编为

你精心整理的小学心理健康教育活动方案，希望对你有帮助!

小学心理健康教育活动方案篇1

规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展

教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐

步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种

形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学

生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康

教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相

结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;

教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自肋相结合。

3.开展心理健康教育，注意防止心理健康教育学科化的倾

向，不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论

的教育，也不能看成是各学科的综合和思品课的重复。它与学

校德育工作有密切的联系，但不能取代德育工作。要保证心理

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二、目标任务与主要内容

1.心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质、充

分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学

生人格的健全发展。

2.心理健康的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德

育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理

行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护

学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;

培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德、

有文化、有纪律的一代新人。

3.心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知

识，树立心理健康知识，了解简单的心理调节方法，认识心理

异常现象，以及初步掌握心理保健知识，其重点是学会学习、

人际交往、生活和社会适应等方面常识。

三、途径和方法

1.有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境

设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理

健康科学常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生

的自我心理修养，培养良好的心理素质。

2.个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)，进

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接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊

断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

3.建立学生心理档案。对问题学生建立心理档案，有的放

矢发展心理健康教育活动，变被动为主动;帮助学生正确认识自

己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

4.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把心理

健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教

学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民

主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作

均要渗透心理健康教育。

5.积极开通学校和家庭实施心理健康教育渠道。通过家长

学校或社区活动，引导家长转变教育观念，了解和掌握心理健

康教育的方法，营造家庭心理健康教育的氛围，调动家庭和社

会的各种力量，创建符合学生健康成长的环境。

四、主要措施

1.加强对心理健康教育工作的领导

学校成立心理健康教育工作领导小组，负责规划、组织学

校心理健康教育工作的开展，定期研究并解决心理健康教育工

作中遇到问题，定期开展检查和督促，从人员、资金及时间上

保证学校心理健康教育活动的积极、有效的进行。

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加强心理健康教育师资队伍建设

学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师

共同参与心理健康教育的师队伍，学校将为教师学习、培训有

关心理健康教育知识提供必要的条件，定期开展知识讲座、理

论研讨、案例分析、外出学习等培训活动，及总结、互相交

流，提高教师心理健康教