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九年级英语下册Unit6Topic2Section
D教案(仁爱版)
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SectionDneeds1period.SectionD需用1课时。
Themainactivitiesare1aand4.本课重点活动是1a和4。
Ⅰ.Aimsanddemands目标要求
.masternewwordandphrase:
fly,can’thelpdoing
2.SumupthesentencepatternsandusefulexpressionsinTop
ic2.
3.Improvelistening,speakingandwritingskillsofthestu
dents.
4.Goontalkingaboutartandliterature.
5.Learnaboutseverallitterateursandartistsathomeanda
broad.
Ⅱ.Teachingaids教具
录音机/文学艺术作品/图片
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1
Review第一步
复习
谈论艺术家及其作品，加深学生对艺术作品的理解。
.
T:Inthistopicwe’
velearnedsomeartistsandtheirworks.youcanappreciatet
heirworks.Let’sdiscussthestylesoftheirworks.
T:whoisthisman?
Ss:HeisVincentvanGogh.
T:wherewashefrom?
Ss:HewasfromHolland.
T:whatdidhedo?
Ss:HewasagreatDutchartist.
T:what’shisstyle?
Ss:Hispaintingsexpressstrongfeelings.Also,hispainti
ngsareverylivelywithbrightcolors.
T:Theyhavesomedifferentpointsthoughtheirpaintingsbe
longtothesametype.whattypeofpaintingsdidtheypaint?
Ss:Theypaintedlandscapes.
T:whatarelandscapesabout?
Ss:Theyshowbeautifulscenes.
T:what’sthedifferencebetweentheirpaintings?
Ss:Thewaytheyshowthingsinthedistance.
T:whoisthisman?
Ss:HeisLeonardodaVinci.
T:wherewashefrom?
Ss:HewasfromItaly.
T:what’shismostfamouspicture?
Ss:monaLisa.
T:whattypedoesitbelongto?
Ss:Itbelongstoportrait.
T:whatareportraitsabout?
Ss:Theyareaboutpeople.
T:weknowthreetypesofpicturesnow.Pleasetellthemrespe
ctivelyanddescribethem.
S1:Thisisaportrait.It’
sdrawnby….Inthispicture,wecansee
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