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浅析保定市第二中学设立网球项目的可行性研究

摘要：本文经过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析等方法，以浅析保定市第二中学设立网球项目的可行性研究为研究对象，并分析出该校设立网球项目的必要性，从第二中学开设网球项目的意义入手，对保定市第二中学的学生、教师、校领导进行调查研究。最终得出研究结论如下：1.网球项目的设立具有响应体育课程教学等政策的重要性，同时对中学生身体素质和心理素质具有积极意义；2.在保定市第二中学内大部分学生对网球项目并不了解，但大部分同学对网球项目持积极态度，这在一定程度上增加了该校设立网球项目的可行性；3.所有体育教师不支持网球运动现有形式的存在，这在一定程度上有助于网球项目的设立。4.网球课程的设立对学生了解、参与网球运动并培养运动兴趣，提高网球技术水平具有积极地促进作用。

关键词：保定市第二中学；网球；可行性；意义

前言

选题目的2019年全国中小学体育课程教学研讨会在成都举行，为完善学校体育制度体系和治理机制，以校园足球为蓝本实践证明了是行得通、走得实的学校体育路径，将逐步推广到校园网球等项目上[1]。

网球作为一项既文明又时尚的运动，从传入我国至今，随着我国经济地不断提升、人民生活的不断提高，大家逐渐对此摘掉了“贵族运动”的眼镜。尽管近些年网球运动在我国的发展呈现出较好趋势，但我国的网球运动相比一些发达国家，仍存在较大的发展空间。针对网球运动发展水平较好的美国而言，其学校的体育发展一直以来为美国竞技体育的发展提供了强大的源动力。反观我国，在中学内开展网球项目的中学却屈指可数。

因此，面对中小学体育课程教学和体育中考的社会环境，为使保定市第二中学针对网球运动的发展抓住机遇，本文从保定市第二中学开设网球项目的意义出发，在揭示开设网球项目重要性的同时，通过对该校内学生、教师以及校领导的意见进行调查，进而分析保定市第二中学设立网球项目的可行性。

选题意义

通过查阅文献了解到，当下越来越多的专家和学者们已经认识到发展网球运动应当从“娃娃抓起”的重要性。

同时，网球教育的开展对我国运动的发展有着重要的现实意义。

学校体育是有效发展网球运动的途径之一，通过让网球运动进入校园，以社团或俱乐部合作的形式成为学校体育的一部分，不仅可以培养学生终身体育的意识，同样可以提高我国网球人口基数。

保定市第二中学作为当地较为有名的中学之一，有着强大的经济基础为网球项目的发展保驾护航。据了解，网球项目在保定市第二中学的开展具有一定的条件。从保定市第二中学开展网球项目的意义出发，为丰富该校校园体育文化以及扩大参与网球运动的人口基数具有重要的意义。

研究对象与方法

研究对象

浅析保定市第二中学设立网球项目的可行性研究。

调查对象

保定市第二中学随机抽取的学生、体育教师和其他课程教师作为调查对象。

研究方法

文献资料法

为满足研究需要，在确定研究对象和调查对象后，本文通过在百度百科、中国知网硕博库、万方数据库、中国篮协官网以及相关微信公众号以“网球”、“中学网球”为关键词进行搜索，对搜索到的文章进行记录整理，均作为本文书写的理论依据。

问卷调查法

对保定市第二中学分别随机抽取100名学生、10名网球体育教师进行调查。对其分别分发《浅析保定市第二中学设立网球项目的可行性研究学生问卷》（以下简称学生问卷）、《浅析保定市第二中学设立网球项目的可行性研究网球体育教师问卷》（以下简称网球体育教师问卷）

其中，《学生问卷》共回收95份，回收率为95%，有效调查问卷为80份，有效率为84.21%；《体育教师调查问卷》共回收8份，回收率为100%，有效调查问卷为8份，有效率为100%；

2.2.3数理统计法

搜集所得的结果采用word或excel采用描述统计，进行直观、正向比较的情况，以记录和分类整理相关数据，为本文的书写提供数据支持并验证可行性。

专家访谈法

通过对专项老师和指导老师进行访谈，了解网球项目在中学设立的相关情况。

逻辑分析法

根据检索到的文献和通过问卷调查得到的数据、信息进行逻辑分析。

保定市第二中学开展网球项目的重要性分析

网球运动在保定市第二中学开展的重要性

网球运动适应现代学生体育教学的需要。在社会快速发展的同时，学生的思想观念也在时事的发展，仅靠传统的教学内容和方式已经很难适应当下学生的发展。通过搜集相关资料了解到，在中学中体育课程仅安排传统运动项目的课程已很难激起学生的学习兴趣。通过以传统的教学，所导致的结果是学生会越来越缺乏对体育课程的热情和良好的学习态度，甚至会造成体育教师的教学任务难以顺利地完成。

同时，正如前文所讲，经过体育课程教学的，在中学内开设网球项目是顺应社会的发展，更是顺应学生对

体育课程的需求发展。

网球运动对中学生身体素质及心理素质