1 神州谣 教学设计 -2023-2024学年语文二年级下册统编版.docxVIP

1神州谣教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

主备人

备课成员

教学内容

《神州谣》教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版

教学内容：

1.掌握生字词：神州、黄河、长城、黄山、泰山、长江、长城、黄河、黄山、泰山、长江等。

2.理解课文内容，感受祖国山河的壮美。

3.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

4.学习生字词，提高拼读能力。

5.培养学生的爱国情怀。

核心素养目标

1.培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2.提高学生对生字词的拼读能力，增强语言表达和理解能力。

3.培养学生的朗读能力，提高阅读理解能力。

4.培养学生对祖国山河的热爱之情，增强民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握生字词，理解课文内容，并能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.教学难点

难点一：学生对生字词的拼读能力较弱，需要通过反复练习和指导，提高学生的拼读能力。

难点二：学生在朗读课文时，对情感的把握和表达不够准确，需要教师进行示范和指导。

难点三：学生对课文内容的理解可能不够深入，需要通过提问和讨论，引导学生深入理解课文。

3.教学重点与难点的突破策略

重点突破策略：

（1）教师在教学过程中，要注重生字词的讲解和示范，通过多种方式帮助学生掌握生字词。

（2）教师要通过示范和指导，帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。

难点突破策略：

（1）教师可以通过小组合作学习，让学生互相帮助，提高学生的拼读能力。

（2）教师可以通过提问和讨论，引导学生深入理解课文，提高学生的理解能力。

（3）教师可以通过角色扮演和情景模拟，帮助学生更好地把握情感和表达。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

本节课采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等多种教学方法，以适应学生的学习特点和教学目标。

2.教学活动

（1）角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟课文中的场景，让学生通过表演来加深对课文的理解。

（2）实验：教师带领学生进行简单的实验，如观察水在不同温度下的状态变化，以增强学生的感知能力和理解能力。

（3）游戏：教师设计相关的游戏，如生字词接龙、拼读比赛等，以提高学生的参与度和学习兴趣。

（4）小组合作学习：教师将学生分成小组，进行小组讨论和合作，以培养学生的团队协作能力和交流能力。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师制作与课文内容相关的PPT，展示课文中的生字词和关键信息，以帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：教师播放与课文内容相关的视频，如介绍祖国山河的视频，以增强学生的视觉感受和理解能力。

（3）在线工具：教师使用在线工具，如在线字典、拼读软件等，以帮助学生提高生字词的拼读能力。

（4）实物展示：教师准备与课文内容相关的实物，如地图、图片等，以增强学生的直观感受和理解能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解神州谣的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习神州谣内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确神州谣教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保神州谣教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习神州谣的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入神州谣学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的课文内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为神州谣新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解神州谣课文内容，结合实例帮助学生理解。

突出神州谣重点，强调神州谣难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕神州谣问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验神州谣知识的应用，提高实践能力。

在神州谣新课呈现结束后，对神州谣知识点进行梳理和总结。

强调神州谣的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对神州谣知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决神州谣问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与神州谣内容相关