小学低年级数学趣味性教学策略探究.pdfVIP

小学教学方法

ＸＩＡＯＸＵＥＪＩＡＯＸＵＥＦＡＮＧＦＡ４７

小小小学学学低低低年年年级级级数数数学学学趣趣趣味味味性性性教教教学学学策策策略略略探探探究究究

小学低年级数学趣味性教学策略探究

◎任达（贵州省德江县长堡镇杨河完小，贵州遵义５６５２０７）

【摘要】在中国基础教育改革工作逐渐推进的大解．对低年级的学生而言，游戏的魅力也非常重要，在

背景下，把趣味性的教学模式渗透到具体课程中受到游戏中可以放宽心态，以一种放松快乐的心情进行练

了广大小学教师的高度重视．教师要能通过情境教育习．因此，对学校低年级学生进行数学兴趣教育是非常

培养学生的学习兴趣，创设情趣化的课堂教学环境，有必要的，具体的作