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小班游戏活动教案7篇

小班游戏活动教案篇1

活动目标：

1、学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。

2、学会倾听老师讲解游戏方法何规定，遵守游戏规定。

3、乐意与同伴一起游戏。

4、发展幼儿空间判别本领和空间想象力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动准备：

1、各种动物小图片或玩具若干。

2、活动前基本学会了动物地叫声。

活动过程：

一、出示各种小动物。

1、老师：“看，今日我们班来了很多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿呈现动物，并搭配用儿歌念出来。

2、老师念儿歌一遍。

3、老师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。

二、讲解游戏玩法和规定。

1、玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿赶忙说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等）

2、规定：必需是先报出动物名，再说叫声与做动作。

三、师幼游戏。

1、先由老师率领幼儿游戏。老师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。老师要引导帮忙幼儿正确发音。开始速度慢一些，待娴熟后加快速度。

2、幼儿自由选择同伴游戏。老师适当引导幼儿要轮流担负“报名”人地角色，鼓舞每一个幼儿乐观参加游戏，游戏可2—6人参加。

附：游戏儿歌

可爱的动物

小鸡小鸡叽——叽，

小鸭小鸭呷——呷，

小狗小狗汪——汪，

小羊小羊咩——咩，

小猪小猪噜——噜，

小鸟小鸟喳——喳，

小牛小牛哞——哞，

小猫小猫喵——喵，

青蛙青蛙呱——呱，

老鼠老鼠吱——吱。

小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个紧要等级，即门、纲、目、科、属、种。

小班游戏活动教案篇2

活动目标：

1、学会用自身的手指进行游戏，提高察看与分析推断本领。

2、提高对游戏的兴趣。

3、感受同伴之间相互做游戏的喜悦之情。

4、发展幼儿逻辑思维本领。

5、培养表演的兴趣。

活动准备：幼儿扮演角色。

活动过程：

一、儿歌导入；《小小手》

1、请幼儿认真察看小手长的是什么样子的？

2、师问：小伙伴一只手有几个手头啊？（幼儿回答）请认真察看，看看五个手指头长的一样吗？（请幼儿答）

3、师问那个小伙伴最勇敢，能告知老师手指头有什么不同了？（幼儿回答）

4、老师帮小伙伴给手指头起个名字，最小最矮的叫小不点胖胖的叫大胖子高高大大的叫大个子…

5、小伙伴们察看的都很认真，大个子不但长得高，它还很顽皮哦！有时候它会躲起来，今日老师带你们捉捉这个大个子的游戏好吗？

游戏规定：

①首先请小伙伴把五个手指头放在一起（请幼儿认真看）。

②用另一只手握住五个手指头，露出五个指头尖（请幼儿察看）。

③再认真看看大个子躲到哪里去了？我们一起来把它捉住？

游戏（—）

1、请一名幼儿上台表演，老师捉幼儿的手指，找大个子（老师捉错一次，在捉对一次）。

2、在请一名幼儿上台表演；让幼儿来捉老师的大个子（幼儿假如捉错了，告知幼儿大个子站队站错了，交换了位置，所以你就没找到大个子）。

游戏（二）

1、二个人一组互捉大个子。

2、自由捉；让幼儿都一起捉捉老师的大个子，幼儿在自由的互找大个子

游戏（三）分组找：分成男女两组竞赛找（幼儿面对面站着，找对大个子的幼儿嘉奖一个小红花，看看那组小红花得的最多就是红旗队）。

结束语；小伙伴们今日的游戏有趣味味味吗？你们玩的愉快，愉快吗？回家以后，我们也和父亲妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩今日的游戏好吗？

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得磨练与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观自动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能自动与同伴沟通。

小班游戏活动教案篇3

活动目标：

1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的本领。

2、激发幼儿乐观试验体育活动的兴趣。

活动重点：练习幼儿原地向上跳和夹物跳的本领。

活动难点：能夹物跳过障碍物。

活动准备：

自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带（兔子舞）、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。

活动过程：

一、准备部分

（一）律动操

小兔们，我们迁居了！现在，让妈妈带你们到新房子里去玩吧！我们进去的时候要先跳过家门槛，小心别摔交！住在新房子里真愉快，我们一起来跳舞吧！

二、基本部分

（一）练习原地向上跳

我们打开窗户，看看外面的风景吧！谁在外面呀？这只大灰狼害怕跳的高的小动物，哪只小兔子乐意去试试？（幼儿跳的不是特别高，被大灰狼抓走）

1、老师示范原地向上跳

妈妈去救小兔子，看妈妈双脚并拢，用力往上跳！（大灰狼被吓跑了）

2、请幼儿自身试验原地向上跳，提示幼儿尽量跳的高。

小兔子来学学妈妈，用力往上跳，我们要跳的高，这样我们就可以把大灰狼吓走了！

3、