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小班美术教案彩色的雨滴
小班美术教案彩色的雨滴1
活动目标：
1、试验用长短不同的线条表现小雨滴。
2、了解各种颜色的名称，例如红、黄、蓝、绿等，并能与油画棒相匹配。
3、乐意选择多种颜色作画。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并试验大胆添画，能大胆表述本身的想法。
5、引导孩子们在活动结束后把本身的绘画料子分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1、油画棒、绘画纸、有关雨声的录音磁带、录音机。
2、活动前组织幼儿察看过雨天。
活动过程：
一、听音乐导入活动老师播放一段雨声的音乐，让幼儿倾听并思考听到的是什么声音。（雨声，有时下大雨，有时下小雨）
二、学习小雨滴的绘画方法
1、老师示范用油画棒画出长短不同的.线条。
2、请幼儿说一说小雨滴的绘画方法。下雨了，小雨滴从天空落下来，是什么样子的？你们知道哪里是下大雨，哪里是下小雨呢？
三、幼儿试验用油画棒绘画小雨滴
1、幼儿选择一枝油画棒，老师放音乐，幼儿依音乐节奏的快慢，在绘画纸上画出长短不同的线条，表现下大雨、下小雨的情景。
2、幼儿选择本身喜爱的颜色自由绘画彩色的雨滴。
四、集体欣赏作品
请幼儿呈现作品，向同伴说一说本身让天空中飘下了什么颜色的雨滴。相互沟通画线条画的经验。
活动反思：
今日的美术活动是一个“手教导画”，小伙伴们第一次接触手教导画，兴趣特别高。活动前小伙伴们和老师一起察看雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的特别认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小伙伴是随便点雨滴，并没有依照“从上往下”的次序进行点画。另外，还有部分小伙伴忘掉把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提示，情况才有所好转，今后在“手教导画”方面多加练习。
小班美术教案彩色的雨滴2
活动目标：
1、能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地方画雨滴。
2、学会用抹布擦干净手的方法。
活动过程：
一、课件导入，激发幼儿兴趣。
二、讲解示范。
1、示范画彩色的雨滴。
（1）提问：选个颜色看一看，伸出手指蘸一蘸，点点点，我从哪里开始点的呀？
（2）小结：雨滴宝宝是从云朵娃娃下跑出来的，雨滴宝宝要跑出来啦！
（3）师：现在老师想再请出一个颜色的雨滴宝宝，可是它不喜爱我手上有这个颜色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，点点点”。
（4）提问：这里已经有一个雨滴宝宝了我能不能再点在它上面呀？
2、请一名幼儿来模仿，其余幼儿空手练习。
三、组织幼儿制作。
1、提出制作要求：雨滴要画在云朵娃娃下面。换个颜色再蘸蘸的时候要用布把手擦干净，伸出手指再蘸蘸，点、点、点，擦手指的时候要擦干净哦，这样画出的云朵才美丽。已经有雨滴宝宝的地方不能在点了，雨滴宝宝不要挤在一起。这样不美丽。
2、巡回引导个别幼儿制作，帮忙幼儿困难的`幼儿。
四、展览幼儿作品。
活动反思：
今日的美术活动是一个“手教导画”，小伙伴们第一次接触手教导画，兴趣特别高。活动前小伙伴们和老师一起察看雨滴落下来的方向“从上往下落”，老师在讲解示范时看的特别认真，知道要“伸出手指蘸一蘸，点点点”，换一种颜色之前要把小手擦干净。但是在实际的操作过程中，还是有个别小伙伴是随便点雨滴，并没有依照“从上往下”的次序进行点画。另外，还有部分小伙伴忘掉把小手擦干净就换颜色进行点画。经过多次提示，情况才有所好转，今后在“手教导画”方面多加练习。
小班美术教案彩色的雨滴3
活动目标：
1、会用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地方画出雨滴。
2、体验下雨带来的乐趣，乐于用手教导画表现雨点欢快地落下，跳动的情绪。
活动准备：
1、录像：内容：幼儿体验下雨带来的乐趣
2、贴有白云娃娃的蓝色粉画纸若干张，分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵，抹布若干。
重点：体验下雨带来的乐趣，乐于用手教导画表现雨点
难点：用手指从上往下，一下、一下地方画出雨滴。
活动过程：
一、开始部分
1、观看录像激发幼儿回忆下雨带来的乐趣。
师：当小雨落在你的脸上和手上时你有什么感觉？在雨中玩耍你有什么感觉？
2、跟着老师一起唱歌曲《大雨小雨》
提问：下大雨是什么样子的？（同时做出下雨的动作）下小雨时是什么样子的？（请幼儿模仿下雨的动作）
二、基本部分
1、试验用手教导画雨滴。
师：小雨是从哪里落下来的？是怎样落下来的？
（1）请幼儿试验手教导画出雨滴
（2）幼儿空手练习一下一下地方，注意点和提的动作。
2、幼儿作画，老师巡回引导。提示幼儿一下一下地方画小雨，注意点和提的动作。
3、呈现幼儿的作品
三、结束部分
1、活动评价：幼儿相互欣赏彩色的雨滴
2、结束活动：幼儿听着雨声、音乐声撑着小伞回家
活动反思：
本次活动是一节美术《彩色的雨滴》，通过活动我班幼儿对颜色比较敏感，
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