山东省冠县武训高级中学八年级音乐下册人教新课标第一单元百卉含英教案教案1000字.docx

山东省冠县武训高级中学八年级音乐下册人教新课标第一单元百卉含英教案教案1000字

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教新课标八年级音乐下册

2.教学年级和班级：山东省冠县武训高级中学八年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.让学生了解音乐的基本要素，包括音高、音长、音色等。

2.通过学习本节课的内容，使学生能够识别不同的音乐风格和体裁。

3.培养学生的音乐欣赏能力和音乐表现能力。

三、教学内容

1.音乐的基本要素：音高、音长、音色等。

2.音乐风格和体裁的识别：如古典音乐、流行音乐、爵士乐等。

3.音乐欣赏和音乐表现能力的培养。

四、教学过程

1.导入：通过提问的方式，引导学生回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲解：

a.介绍音乐的基本要素，如音高、音长、音色等。

b.通过实例分析，让学生了解不同音乐风格和体裁的特点。

c.讲解音乐欣赏和音乐表现能力的培养方法。

3.课堂练习：

a.让学生通过听音乐，识别不同的音乐风格和体裁。

b.让学生通过演唱或演奏，展示自己的音乐表现能力。

4.总结：对本节课的内容进行总结，强调音乐的基本要素和音乐欣赏的重要性。

五、教学评价

1.学生能够理解音乐的基本要素。

2.学生能够识别不同的音乐风格和体裁。

3.学生能够展示自己的音乐表现能力。

核心素养目标

1.提升音乐审美素养，培养对不同音乐风格和体裁的鉴赏能力。

2.增强音乐表现素养，通过演唱或演奏展示个人音乐才能。

3.培养音乐创作素养，学会运用音乐基本要素进行音乐创作。

4.发展音乐文化素养，了解音乐在人类文化中的地位和作用。

5.提升音乐交流素养，学会与他人分享音乐体验和感悟。

重点难点及解决办法

解决办法：通过实例分析，让学生直观地感受音乐基本要素和不同音乐风格的特点，加深理解和记忆。

2.难点：音乐欣赏和音乐表现能力的培养。

解决办法：采用多种教学手段，如观看音乐视频、现场演唱或演奏等，激发学生的音乐兴趣，提高音乐欣赏和表现能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、钢琴、音响等。

2.课程平台：人教新课标八年级音乐下册教材。

3.信息化资源：音乐视频、音频文件等。

4.教学手段：讲授法、演示法、练习法等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕音乐基本要素和音乐风格的特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解音乐基本要素和音乐风格的特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解音乐基本要素和音乐风格的特点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过音乐视频等方式，引出音乐基本要素和音乐风格的特点，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解音乐基本要素和音乐风格的特点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏和音乐表现能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验音乐欣赏和音乐表现能力的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解音乐基本要素和音乐风格的特点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏和音乐表现能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解音乐基本要素和音乐风格的特点，掌握音乐欣赏和音乐表现能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据音乐基本要素和音乐风格的特点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与音