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小鸡舞音乐教案

小鸡舞音乐教案1

现在的小伙伴们大多都是独生子女，在家里倍受偏爱，父母把最好的都予以它们，但是有些小伙伴还是耍小孩子脾气，有时不听父亲妈妈的话有时还不珍惜粮食，不知道父母挣钱的辛苦，所以，通过这节课我想让他们酷爱本身的父亲妈妈懂得现在好生活的来之不易，做一个人见人爱的好孩子。

1、知道父母的辛苦，教育幼儿爱父亲妈妈。

2、培养幼儿的节奏感。

3、学习公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作，并进入角色扮演。

4、依据歌词内容做相应的动作。

5、培养幼儿与同伴之间的相互搭配。

查看照片来引趣，让幼儿们来熟识歌曲学鸡叫的声音和动作，最终说明和引导活动的`目标。

一名幼儿扮演公鸡，一名幼儿扮演母鸡，其余幼儿当小鸡，前奏加第一段歌词，公鸡从家里出来，叫醒母鸡，前奏加第二段歌词，母鸡从家里出来，叫小鸡快快来吃东西，前奏加第三段歌词小鸡们从家里出来，围着公鸡和母鸡捉虫吃，第四遍前奏起，公鸡和母鸡带着小鸡回家了。

一、出示照片，引起幼儿兴趣。

师：

1、这里有张照片，小伙伴们看一看，这是谁的一家？

2、照片上面都有谁啊？

二、幼儿学鸡叫的声音。

师：

1、公鸡怎么叫？（喔喔喔）母鸡怎么叫？（咯咯咯）小鸡怎么叫？（叽叽叽）

2、小伙伴们一起学一学。

三.幼儿学公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作。

师：我们都会学它们的叫声，那它们是怎么步行的呢？

公鸡怎么走？公鸡叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，随叫声上下移动，脚按乐曲节奏一拍走一下。

母鸡怎么样走？双手分别放在身体两侧，随着叫声作拍打翅膀动作，脚步同公鸡。

四、幼儿熟识歌曲，了解歌词。

1、师：老师把它们的叫声用好听的声音唱出来，小伙伴们听

2、幼儿熟识歌曲旋律，了解歌词大意，并用动作表现出不同的角色。

五、幼儿玩游戏。

师：我们来扮公鸡小鸡和母鸡来做游戏好不好？

六、教育幼儿爱父亲妈妈。

小鸡舞音乐教案2

活动目标：

1．初步学习歌曲，乐观为歌曲增编歌词，想象本身是不同形象时的动作，并模仿动物的叫声，利用部分歌词的变动进行歌曲的重复练习。

2．试验对唱，能大胆替换歌词。

活动准备：

1．录音机，磁带。

2．创设环境：草地、树林、池塘。

活动过程

一、开始部分

节奏活动：开汽车

师：今日天气真好，我们一起开汽车去玩吧！

二、基本部分

歌曲：小鸡小鸡在哪里

1．师：“哦，我们来到了一片草地上，这里有只焦急的鸡妈妈（老师点着本身）。呀！我的鸡宝宝呢？让我来找一找！”

2．师：“‘小鸡小鸡在哪里？在哪里呀？我来听听看。在哪里呀？（在这里）”老师引导幼儿学说，“叽叽叽叽在这里”，可请个别幼儿回答（你来说说看？）

3．师：“鸡妈妈可愉快啦，它要把这件事告知大家，我们一起来听一听。”老师范唱歌曲一遍。

4．师：“鸡妈妈是怎么找小鸡的呀？（老师跟钢琴唱第一句）小鸡是怎么回答的？（引导幼儿学唱第二句）。”“小鸡在哪里呀？鸡妈妈耳朵不好，听不见呀，高声一点！”幼儿第二遍学唱歌曲。

5．师：“这只小鸡嘴巴尖尖的，唱得可好听了，我们也来试试看！”幼儿第三遍学唱歌曲。

6．师：“你们的歌声可真好听，瞧！那里有几棵大树，我们一起到大树底下去休息休息吧！”幼儿跟老师到大树下。“咦？猫妈妈也有一件焦急的事，它的宝宝也不见了，‘小猫小猫在哪里？引导幼儿仿编‘喵喵喵喵在这里。

7．师：“用你们的歌声来告知猫妈妈，好吗？”幼儿编唱第一遍。“小猫是怎么叫的？对了，‘喵喵喵喵在这里（老师唱）让我们跟着音乐来试试看！”（放录音）幼儿编唱第二遍。

8．师：“阿唷（伸懒腰）休息了一下，让我们一起去池塘里玩一会儿吧！”“看，谁又来找它的宝宝了？（鸭妈妈）”放录音，幼儿跟老师编唱第三段歌词。

三、结束部分

1．师：“孩子们，你们可真能干，都找到了妈妈，来，一起去你喜爱的地方玩一会儿吧！”幼儿自由去草地、池塘等处玩耍。

2．师：“天黑了，我的宝宝怎么还没有回来呀？”（放录音）师生对唱歌曲。

3．师：“我的小宝宝都找到了，走，跟妈妈回家吧！”

小鸡舞音乐教案3

活动目标：

1、能钻过７０厘米高的障碍物，发展钻的本领。

2、爱好参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的欢乐。

3、体验游戏的`欢乐。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本领。

活动准备：幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱＂小鸡小鸭＂的歌曲。

活动过程：

１．老师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱＂小鸡小鸭＂歌曲边做动作。

２．老师在场合中心，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：＂小鸡小鸭是好伙伴，早晨都住在本身家里，听到妈妈的喊声，立刻钻出本身的家，来到草地上，找好伙伴做游戏，从家里钻出来的时候，肯定要低头，不要碰回到家中门，看谁是个乖宝宝＂。

３．老师请幼儿分别回到本身的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中心跟随录音