4.2生物多样性及其保护教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.docx

4.2生物多样性及其保护教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

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教学内容

本节课的内容来自人教版（2019）选择性必修2《生物》教材，具体章节为第4章第2节“生物多样性及其保护”。本节课主要介绍了生物多样性的概念、价值和保护措施，包括生物多样性的定义、生物多样性的三个层次（遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性）、生物多样性的价值（直接价值、间接价值和潜在价值）以及生物多样性保护的基本措施（就地保护、迁地保护、可持续利用和法律法规保护）。

教学目标：

1.理解生物多样性的概念及其三个层次。

2.掌握生物多样性的价值，并能举例说明。

3.了解生物多样性保护的基本措施，并能够提出相应的保护建议。

教学重点：

1.生物多样性的概念及其三个层次。

2.生物多样性的价值。

3.生物多样性保护的基本措施。

核心素养目标

本节课旨在培养学生对生物多样性的认识和保护意识，提升学生的科学素养和公民责任感。通过学习生物多样性的概念、价值和保护措施，使学生能够理解生物多样性的重要性，认识到保护生物多样性对于维持生态平衡和人类生存环境的重要作用。同时，通过案例分析和讨论，培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力，激发学生对生物科学研究的兴趣，培养学生的创新思维和批判性思维能力。此外，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的社会参与意识和公民责任感。

学情分析

本节课的授课对象为高二年级的学生，他们在生物学方面具有一定的基础知识和学习经验。然而，由于不同学生的学习能力和兴趣存在差异，他们对生物多样性的理解和接受程度也会有所不同。

在知识层面上，学生已经掌握了生物学的基本概念和原理，如物种、生态系统和遗传学等。这些基础知识对于理解生物多样性的概念和层次是必要的。然而，部分学生可能对这些概念的理解不够深入，需要通过具体的案例和实例来加深理解。

在能力方面，学生已经具备了一定的观察和分析能力，能够通过观察和实验来理解生物学现象。然而，在解决实际问题时，部分学生可能缺乏批判性思维和创新能力，需要通过问题解决和案例分析来提高。

在素质方面，学生已经具备了一定的社会责任感和公民意识。然而，对于生物多样性的保护和可持续发展的重要性，部分学生可能缺乏足够的认识和关注。

在行为习惯方面，学生的学习态度和课堂参与程度也会影响他们对生物多样性的学习效果。部分学生可能对生物学课程感兴趣，积极参与课堂讨论和实践活动；而部分学生可能对生物学课程缺乏兴趣，缺乏主动学习的动力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括人教版（2019）选择性必修2《生物》，以便学生能够跟随教学进度，了解生物多样性的概念、价值和保护措施。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助材料包括：

a.生物多样性概念的图片和图表，帮助学生形象地理解生物多样性的定义和三个层次。

b.生物多样性价值的案例和实例，通过实际案例展示生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值。

c.生物多样性保护措施的图片和图表，展示就地保护、迁地保护、可持续利用和法律法规保护等保护措施的具体实施方法和效果。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括显微镜、玻片、标本等，以便学生通过观察和实验来加深对生物多样性的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教室布置包括：

a.分组讨论区：设置小组讨论区域，便于学生进行小组合作和讨论，培养团队合作精神和沟通能力。

b.实验操作台：设置实验操作台，提供足够的空间和设施，让学生能够进行观察和实验，提高学生的动手能力和实验技能。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生物多样性的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生物多样性是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生物多样性的图片或视频片段，让学生初步感受生物多样性的魅力或特点。

简短介绍生物多样性的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生物多样性基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生物多样性保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生物多样性的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍生物多样性的三个层次（遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性），使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解生物多样性的实际应用或作用。

3.生物多样性案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生物多样性的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生物多样性案例进行分析。

详细介绍每个