第3课时 元、角、分2023-2024学年一年级下册数学同步教案（人教版）.docx

第3课时元、角、分2023-2024学年一年级下册数学同步教案（人教版）

一、教材分析

本节课内容选自人教版一年级下册数学第3课时“元、角、分”，主要围绕人民币的认识与计算展开。通过本节课的学习，学生能够了解元、角、分的概念，掌握人民币的基本换算关系，并能够在实际生活中运用所学知识进行简单的购物计算。

在教学过程中，我将采用生动有趣的图片、实物等教学资源，激发学生的学习兴趣，并通过游戏、小组合作等形式，让学生在实践中掌握人民币的换算和计算方法。同时，我将注重培养学生的观察力、思维能力和解决问题的能力，使他们在掌握知识的同时，提高自己的综合素质。

本节课的教学目标包括：1.让学生掌握元、角、分的概念和换算关系；2.培养学生运用人民币进行简单购物计算的能力；3.提高学生的观察力、思维能力和解决问题的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括数学思维、问题解决、数据处理和数学交流四个方面。通过学习元、角、分，学生能够运用数学思维分析问题，理解货币的单位及其换算关系；在购物计算中，学生能够运用问题解决策略，解决实际生活中的数学问题；通过收集和处理数据，学生能够理解和运用货币的单位换算；在小组合作中，学生能够运用数学交流，与他人分享自己的理解和计算方法。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握元、角、分的概念和换算关系，以及运用人民币进行简单购物计算的能力。具体来说，重点包括：

（1）认识元、角、分的概念，理解它们之间的换算关系，如1元=10角，1角=10分等。

（2）掌握人民币的基本换算方法，能够进行元、角、分的相互转换。

（3）能够运用所学知识解决实际生活中的购物问题，如计算找零、比较价格等。

2.教学难点

在本节课的学习过程中，学生可能会遇到以下难点，需要教师特别关注并采取有效教学方法帮助突破：

（1）元、角、分的换算关系理解困难。学生可能对角和分的关系不够清晰，难以准确进行换算。

（2）人民币的实际应用计算问题。学生在购物计算时可能出现算术错误，如加减法不准确，对找零的理解不清等。

（3）数据处理和数学交流能力的培养。学生在收集和处理货币单位换算数据时可能存在困难，同时在与他人交流数学问题时可能表达不清。

针对以上难点，教师应采取以下教学策略：

（1）通过实物展示、图片辅助等直观教学手段，帮助学生理解和掌握元、角、分的换算关系。

（2）设计购物模拟游戏，让学生在实际操作中练习人民币的计算和找零，提高他们的应用能力。

（3）组织小组合作活动，让学生在交流中练习数据处理和数学交流，培养他们的合作意识和沟通能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括人教版一年级下册数学课本和相关的练习册。教师需要提前准备好教材，并确保学生能够及时获取。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助材料将帮助学生更好地理解元、角、分和购物计算的概念。例如，准备一些货币图片、购物场景的图片和视频，以及一些换算表和计算练习题。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，教师可以设计一些实验活动，如模拟购物、换算游戏等，以提高学生的学习兴趣和实践能力。因此，需要准备一些实验器材，如货币模型、计算器、购物篮等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了提高学生的参与度和合作能力，可以将学生分成小组，并在教室中设置一些讨论区和实验操作台。此外，还可以布置一些与教学内容相关的海报和展板，以增加学生的学习兴趣和参与感。

5.教学软件：准备一些教学软件，如PPT、白板软件等，以帮助教师更有效地展示教学内容和进行互动教学。

6.教学工具：准备一些教学工具，如黑板、粉笔、白板笔等，以帮助教师在课堂上进行讲解和展示。

7.学生反馈：准备一些学生反馈工具，如答题卡、问卷调查等，以帮助教师了解学生的学习情况和反馈，以便及时调整教学方法和策略。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，可以发布有关货币单位换算的PPT和视频，要求学生了解元、角、分的概念及其换算关系。

-设计预习问题：围绕元、角、分的换算关系，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，可以提出问题：“1元等于多少角？1角等于多少分？”引导学生自主探索答案。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，可以通过在线平台的作业提交功能，检查学生是否完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解元、角、分