4《曹冲称象》（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx

4《曹冲称象》（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4《曹冲称象》（教学设计）2023-2024学年统编版语文二年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《曹冲称象》一文，出自2023-2024学年统编版语文二年级上册。本文讲述了曹操的儿子曹冲巧妙地运用等量替换的方法解决了称象的难题，展示了他聪明机智的品质。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生通过之前的学习，已经了解到了“称”这个字的意思，即用秤称重量。

2.学生已经学过一些关于重量单位的词语，如“斤”、“两”等，能够理解文章中关于大象重量的描述。

3.学生具备一定的阅读理解能力，能够通过上下文理解生词“秤”、“称”等字词的意思。

4.学生在之前的语文学习中，已经接触过一些寓言故事，能够理解寓言故事中所蕴含的道理。

核心素养目标

1.理解能力：通过阅读《曹冲称象》，理解故事情节，把握文章主旨，理解曹冲解决问题的方法。

2.思维能力：通过分析曹冲解决问题的过程，培养学生逻辑思维和创新思维，学会从不同角度思考问题。

3.情感态度：感受曹冲聪明机智的品质，激发学生勇于面对困难、积极思考的学习态度。

4.价值观：从曹冲的故事中，引导学生树立正确的价值观，学会尊重他人，珍惜友谊，乐于助人。

5.表达能力：通过小组讨论、课堂分享等形式，提高学生的口头表达能力，学会清晰、有条理地表达自己的观点。

教学难点与重点

1.教学重点

教学重点主要包括故事情节的把握、曹冲解决问题的方法以及文章主旨的理解。首先，学生需要通过阅读《曹冲称象》，了解故事的来龙去脉，把握文章的基本框架。其次，学生需要关注曹冲是如何巧妙地运用等量替换的方法解决称象的难题，理解他的聪明才智。最后，学生需要从文章中提炼出主旨，认识到曹冲解决问题的智慧和方法，以及在面对困难时勇于尝试、善于思考的品质。

2.教学难点

教学难点主要包括对故事情节的理解、曹冲解决问题方法的掌握以及文章主旨的提炼。首先，故事情节的理解需要学生具备一定的阅读理解能力，能够通过上下文理解生词“秤”、“称”等字词的意思，从而更好地把握故事的发展。其次，曹冲解决问题方法的掌握需要学生具备一定的逻辑思维和创新思维，学会从不同角度思考问题，理解曹冲是如何巧妙地运用等量替换的方法解决称象的难题。最后，文章主旨的提炼需要学生具备一定的抽象思维能力，能够从具体的故事情节中提炼出普遍的道理，认识到曹冲解决问题的智慧和方法，以及在面对困难时勇于尝试、善于思考的品质。

举例解释：

1.教学重点举例解释：

在讲解曹冲解决问题的方法时，教师可以引导学生关注曹冲是如何巧妙地运用等量替换的方法解决称象的难题。教师可以提出问题，如“曹冲是如何想到用石头代替大象的？”或者“曹冲是如何确保石头和大象的重量相等的？”通过这些问题，引导学生深入思考曹冲解决问题的过程，理解他的聪明才智。

2.教学难点举例解释：

在讲解文章主旨时，教师可以引导学生从曹冲的故事中提炼出普遍的道理。教师可以提出问题，如“从曹冲的故事中，我们可以学到什么？”或者“曹冲解决问题的智慧和方法对我们有什么启示？”通过这些问题，引导学生思考曹冲解决问题的智慧和方法，以及在面对困难时勇于尝试、善于思考的品质，从而提炼出文章的主旨。

教学方法与策略

1.讲授法：教师首先通过讲授法向学生介绍《曹冲称象》的故事背景，引导学生了解曹操的儿子曹冲是如何巧妙地解决称象问题的。在讲授过程中，教师可以穿插一些相关历史知识，如曹操的生活时代、曹冲的生平事迹等，以增加学生对故事的理解。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们就曹冲解决问题的方法进行讨论。教师可以提出问题，如“曹冲是如何想到用石头代替大象的？”或“曹冲解决问题的方法有哪些优点？”让学生在小组内交流意见，培养他们的合作意识和团队精神。

3.角色扮演：让学生分角色扮演曹操、曹冲、士兵等，演绎《曹冲称象》的故事情节。通过角色扮演，学生可以更加深入地理解故事中的人物性格和情节发展，同时提高他们的口头表达和表演能力。

4.实验活动：教师可以设计一个简单的实验活动，让学生模拟曹冲称象的过程。例如，教师可以准备一些重量相近的物品，让学生用等量替换的方法进行称重实验。通过实验活动，学生可以更加直观地理解曹冲解决问题的思路和方法。

5.游戏活动：设计一个与《曹冲称象》相关的游戏，如“称象接力赛”。学生分为若干小组，每个小组需要用等量替换的方法完成称重任务。通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的竞争意识和团队协作能力。

6.多媒体教学：利用PPT、视频等教学媒体，展示《曹冲称象》的相关图片、动画等，帮助学生更加直观地理解