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律动游戏《新年游》
活动目标：
1.听辨高低音，听到高音和低音能做出相应的动作。
2.能根据音乐进行律动游戏，感受高高飞、低低走的快乐
活动准备：
录音机、音乐光盘、ppt、道具：水袖、啦啦球
活动过程：
一、故事引入
1.(ppt1—2)回顾故事的主要内容，
2.(ppt3)讲述故事引出“新年游”的习俗。
提问：
“年兽”都吃掉了哪些小动物？
小鸟是怎样飞的？（高高的）小鱼、小鸭子是怎样走的？（低低的）
二、律动感应
1.引导幼儿听辨高低音。
2.探索活动：引导幼儿探索高音旋律和低音旋律分别代表哪些动物。
3.律动感应
（1）老师带着幼儿听辨音乐的高和低，模仿动物形象进行感应练习。
（2）幼儿听辨进行表演。
三、感应曲式
1.前奏：听辨数出有几种乐器的声音，并通过“太极”动作表示五种不同的乐器。
2.道具扮演感应音乐A段高音和B段低音旋律。
水袖扮演小鸟，为A段音乐的表演；啦啦球扮演小鸭，为B段音乐的表演；C段时两组一起共舞。
四、分辨长笛和双簧管音色
1.结合ppt介绍：介绍长笛和双簧管的吹奏方式。
2.听辨音色
3.模拟演奏：幼儿用打棒进行模拟演奏。
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