小学校园欺凌心理辅导.docx

小学校园欺凌心理辅导

一、课程基本信息

1.课程名称：小学心理健康教育

2.教学年级和班级：小学五年级二班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：让学生了解校园欺凌现象，认识到欺凌行为的危害，培养学生的同理心和团队精神，提高防范和应对校园欺凌的能力。

2.教学重点：引导学生认识校园欺凌行为的特点和危害，培养学生的同理心。

3.教学难点：如何引导学生正确处理人际关系，提高防范和应对校园欺凌的能力。

三、教学过程

1.导入：通过一个发生在校园里的欺凌事件，引发学生对校园欺凌的关注，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍校园欺凌的定义、特点和危害，让学生对校园欺凌有全面的认识。

3.案例分析：分析具体欺凌事件，引导学生换位思考，培养学生的同理心。

4.小组讨论：分组讨论如何预防和应对校园欺凌，让学生提出自己的建议和方法。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调团队精神和防范校园欺凌的重要性。

6.课后作业：布置一道关于校园欺凌的思考题，让学生课后思考和反省。

四、教学资源

1.PPT课件：包含校园欺凌的定义、特点、危害以及预防方法等内容。

2.视频资料：选用一部关于校园欺凌的短视频，用于导入和案例分析环节。

3.小组讨论卡片：提前准备好卡片，上面写有不同类型的欺凌行为，用于小组讨论环节。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。

2.小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述和合作态度。

3.课后作业：检查学生的课后作业，评价学生对课堂内容的理解和吸收程度。

二、核心素养目标

1.增强学生对校园欺凌的认识，培养学生明辨是非的能力，提升学生的道德素养。

2.培养学生同理心，学会换位思考，理解和尊重他人。

3.提高学生的人际交往能力，学会有效沟通和解决冲突。

4.增强学生的自我保护意识，提高学生防范和应对校园欺凌的能力。

5.培养学生团队精神，强化集体荣誉感，共同维护校园和谐。

三、重点难点及解决办法

1.重点：校园欺凌的定义、特点、危害以及预防方法。

解决办法：通过PPT课件和视频资料，直观地展示校园欺凌的相关内容，让学生在案例分析中深入理解和掌握。

2.难点：培养学生同理心，学会换位思考。

解决办法：通过小组讨论和角色扮演等互动形式，让学生在实际操作中体验并学会换位思考，培养同理心。

3.重点：学生防范和应对校园欺凌的能力。

解决办法：通过小组讨论和情景模拟等方式，让学生学会有效沟通和解决冲突，提高自我保护意识。

4.难点：引导学生正确处理人际关系，维护校园和谐。

解决办法：通过案例分析、小组讨论等环节，引导学生学会处理人际关系，强化团队精神，共同维护校园和谐。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

1.1讲授法：通过PPT课件和视频资料，向学生传授校园欺凌的定义、特点、危害以及预防方法等知识。

1.2讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的看法和经验，培养学生的团队协作和沟通能力。

1.3角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟校园欺凌场景，让学生身临其境地感受并学会处理类似情况。

2.教学手段：

2.1多媒体设备：利用PPT课件和视频资料，直观地展示校园欺凌的相关内容，增强学生的学习兴趣。

2.2教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如进行小组讨论、答题等，提高学生的参与度和学习效果。

2.3情景模拟：通过模拟校园欺凌场景，让学生在实际操作中学会有效沟通和解决冲突，提高自我保护意识。

2.4小组讨论卡片：提前准备好卡片，上面写有不同类型的欺凌行为，用于小组讨论环节，引导学生深入思考和分析。

2.5课后作业：布置一道关于校园欺凌的思考题，让学生课后思考和反省，巩固所学知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对校园欺凌心理辅导的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是校园欺凌吗？它与我们的校园生活有什么关系？”

展示一些关于校园欺凌的图片或视频片段，让学生初步感受校园欺凌的现象。

简短介绍校园欺凌的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.校园欺凌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解校园欺凌的基本概念、表现形式和影响。

过程：

讲解校园欺凌的定义，包括其主要表现形式和影响因素。

详细介绍校园欺凌的具体案例，让学生更好地理解校园欺凌的实际影响。

3.校园欺凌案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园欺凌的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的校园欺凌案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园欺凌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用心理辅导解决实际问题。