- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教案基本信息
教案名称:《小椅子》游戏教案
适用年级:大班
教学目标:
1.认知目标:让幼儿认识小椅子,了解小椅子的各种用途。
2.技能目标:培养幼儿手眼协调能力和创造力。
3.情感目标:培养幼儿合作意识、团队精神和自信心。
教学重点:
1.让幼儿学会正确使用小椅子。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
教学难点:
1.幼儿在游戏中如何发挥想象,创造性地使用小椅子。
2.幼儿在游戏中如何与他人合作,完成任务。
二、教学准备
1.物质准备:若干把小椅子,音乐播放设备,画纸、画笔等绘画材料。
2.环境准备:宽敞的游戏场地,安全无障碍。
三、教学过程
1.导入:教师带领幼儿观察现场的小椅子,引导幼儿思考小椅子的用途。
2.游戏一:小椅子找朋友
玩法:幼儿分为若干组,每组有一把小椅子。教师播放音乐,幼儿手持小椅子,跟着音乐节奏走动。音乐停止时,幼儿迅速找到一个朋友,两人合作将小椅子放在地上,坐上去。
3.游戏二:小椅子变变变
玩法:幼儿分组,每组有一把小椅子。教师出示一个主题,如“动物园”,幼儿需发挥想象,将小椅子变成相应动物的形象。教师评选出最具创意的小组。
4.游戏三:小椅子搭搭搭
玩法:幼儿分组,每组有一把小椅子。教师给出一个场景,如“搭建家园”,幼儿需利用小椅子搭建相应的场景。教师评选出最具创意的小组。
四、教学评价
1.观察幼儿在游戏中的表现,评价幼儿对小椅子的认识和运用能力。
2.关注幼儿在游戏中的合作意识、团队精神和自信心。
五、教学延伸
1.家园共育:教师与家长沟通,让家长了解幼儿在园的小椅子游戏,鼓励家长在家中与幼儿一起创作小椅子游戏。
2.环境创设:将小椅子作为幼儿园环境的一部分,如在阅读区、表演区等地摆放小椅子,供幼儿自由发挥使用。
六、教学活动设计
1.活动一:小椅子排序
玩法:幼儿将小椅子按照大小、颜色或其他特征进行排序,锻炼幼儿的观察力和逻辑思维能力。
2.活动二:小椅子剧场
玩法:幼儿分组,每组选择一个故事或场景,利用小椅子表演。培养幼儿的语言表达能力和表演技巧。
3.活动三:小椅子建筑师
玩法:幼儿分组,每组有一把小椅子。教师给出一个建筑主题,如“城堡”,幼儿需利用小椅子搭建相应的建筑。培养幼儿的创造力和动手能力。
七、教学活动实施
1.教师在游戏过程中要注重引导,让幼儿自主思考和解决问题。
2.在游戏过程中,教师应及时给予鼓励和表扬,增强幼儿的自信心。
3.教师应关注幼儿在游戏中的安全,避免发生意外。
八、教学活动反思
1.教师要根据幼儿的表现,调整教学内容和难度,以满足幼儿的成长需求。
2.教师应关注幼儿在游戏中的情感体验,及时调整教学方法,让幼儿在愉快的氛围中学习。
3.教师要加强与家长的沟通,让家长了解幼儿在园的小椅子游戏,鼓励家长在家中与幼儿一起创作小椅子游戏。
九、教学活动评价
1.教师可通过观察幼儿在游戏中的表现,评价幼儿对小椅子的认识和运用能力。
2.教师可关注幼儿在游戏中的合作意识、团队精神和自信心。
3.教师可定期向家长反馈幼儿在小椅子游戏中的表现,鼓励家长继续支持幼儿的发展。
十、教学活动延伸
1.教师可将小椅子游戏与其他学科相结合,如数学、语言、艺术等,丰富幼儿的学习经验。
2.教师可组织小椅子游戏比赛,让幼儿在竞赛中提高自己的能力。
3.教师可邀请家长参与小椅子游戏的策划和实施,促进家校合作,共同促进幼儿的发展。
重点和难点解析
一、教学重点:
1.让幼儿学会正确使用小椅子。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学难点:
1.幼儿在游戏中如何发挥想象,创造性地使用小椅子。
2.幼儿在游戏中如何与他人合作,完成任务。
《小椅子》游戏教案旨在通过丰富多样的游戏活动,让大班幼儿认识小椅子,了解小椅子的各种用途,培养幼儿的手眼协调能力和创造力。在教学过程中,教师需关注幼儿对小椅子的正确使用,以及幼儿在游戏中的想象力和创造力发挥。教师还需注重培养幼儿的合作意识、团队精神和自信心。通过教学活动和评价,教师可了解幼儿在小椅子游戏中的表现,并根据幼儿的发展需求调整教学内容和难度。教学延伸环节,教师可将小椅子游戏与其他学科相结合,丰富幼儿的学习经验,加强家校合作,共同促进幼儿的发展。
文档评论(0)