基于立德树人理念的幼儿园德育教育创新路径探索 论文.docxVIP

基于立德树人理念的幼儿园德育教育创新路径探索

摘要：随着我国社会的不断发展，国民对于教育体系的要求也越来越高，这一需求变化在学前教育种尤为明显。以往的学前教育的主要职能是帮助父母照看孩子以及为幼儿的小学学习打下一定的基础。但在如今的社会环境下，学前教育需要承担更多的社会责任。而这部分社会责任在幼儿园教育事业中的一大重要体现就是“德育教育”在学前教育中比例的增加。而在学前德育教育的主流指导思想就是“立德树人”。本文基于现阶段幼儿园德育教育现状，探索了在立德树人理念下的幼儿园德育教育的创新路径，希望能给相关教育工作者提供一些参考。

关键词：幼儿教育；德育教育

引言：

对于幼儿阶段的教育来说，德育教育要比技能教育更为重要，因为此时的幼儿正处于心智成长的初始阶段，此时德育教育对幼儿能够造成极为深远的影响，学前教育有义务对幼儿的心理成长进行帮助，不仅要告诉幼儿具体事情的好坏，更要告诉幼儿背后的原因。最为重要的是，要让幼儿建立基础的是非观念，让幼儿能够独自对一些简单事物进行评判，为后续的德育教育打好基础。

一、现阶段幼儿园德育教育存在的问题

虽然我国的幼儿园德育教育已经施行了一段时间并取得了难以否定的成就，但是就实际的幼儿园教育来说，德育教育仍旧存在许多不足，这些不足成为了幼儿园德育事业继续发展的绊脚石。因此想要针对幼儿园德育教育展开创新路径探究，就必须指出这些问题并提出针对性的解决方案以达到