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人教版七年级上册第三章第二节与山为邻教学设计

一、教材分析

本节内容为“人教版七年级上册第三章第二节与山为邻教学设计”，主要讲述地形对聚落分布的影响。通过本节内容的学习，让学生了解不同地形对人类居住的影响，以及人类如何适应和改变地形来建设居住环境。本节内容与现实生活紧密相连，有助于提高学生的学习兴趣和实践能力。

教学对象为七年级学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，对地形、气候等概念有初步的了解。但在实际运用方面，如分析地形对聚落分布的影响，还需进一步引导和培养。

本节课通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解地形对聚落分布的影响，提高他们分析问题和解决问题的能力。同时，结合生活实际，培养学生的实践操作能力，使他们在现实生活中能够运用所学知识。

教学内容主要包括：1.地形对聚落分布的影响；2.人类如何适应和改变地形建设居住环境；3.结合实际案例，分析地形对聚落分布的作用。

教学过程分为以下几个环节：1.导入新课；2.讲解地形对聚落分布的影响；3.案例分析；4.小组讨论；5.总结与拓展；6.布置作业。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括：地理观察力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力。

1.地理观察力：通过观察地形图和实际案例，让学生学会从不同角度观察地形对聚落分布的影响，提高他们的地理观察能力。

2.地理思维能力：通过分析地形对聚落分布的影响，培养学生运用地理知识分析和解决问题的能力，提高他们的地理思维能力。

3.地理实践能力：结合生活实际，让学生学会如何根据地形选择合适的居住环境，提高他们的地理实践能力。

4.地理创新能力：在小组讨论和案例分析过程中，鼓励学生提出新观点、新方法，培养他们的地理创新能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）地形对聚落分布的影响：理解地形因素是如何影响人类的居住环境的，包括山脉、河流、平原等地形对聚落选址的影响。

（2）人类如何适应和改变地形建设居住环境：掌握人类如何通过建筑、道路等方式适应和改变地形，以创造更适宜的居住条件。

（3）结合实际案例，分析地形对聚落分布的作用：学会运用地理知识分析实际案例，如北京、上海等城市的地理位置和地形对城市发展的影响。

2.教学难点：

（1）地形对聚落分布的影响：理解并分析地形因素如何具体影响聚落的分布，如山脉对交通的影响，河流对水源的影响等。

（2）人类如何适应和改变地形建设居住环境：掌握人类如何利用地形进行居住环境的建设和改造，如在山谷中建隧道，在河边建桥梁等。

（3）结合实际案例，分析地形对聚落分布的作用：学会运用地理知识分析实际案例，如如何根据地形选择建设居民区、工业区等。

（4）地形对聚落分布的规律性：掌握地形对聚落分布的一般规律，如沿河流、沿山脉等地形特点的聚落分布规律。

（5）地形对聚落发展的影响：理解地形对聚落发展的长远影响，如地形对城市扩张、农村聚落变化的影响。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授：通过讲解地形对聚落分布的影响、人类如何适应和改变地形建设居住环境等核心知识，帮助学生建立地理知识框架。

（2）案例研究：分析具体案例，如北京、上海等城市的地理位置和地形对城市发展的影响，让学生直观地理解地形对聚落分布的作用。

（3）小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法，提高学生的地理思维能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演不同角色，如地形设计师、城市规划师等，实际操作并展示如何根据地形建设居住环境。

（2）实验：组织学生进行地形对聚落分布的实验，如制作地形模型，观察不同地形对聚落分布的影响。

（3）游戏：设计地理知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示地形对聚落分布的影响、人类如何适应和改变地形建设居住环境等核心知识，增强学生的学习兴趣。

（2）视频：播放相关地形对聚落分布的视频资料，如山脉、河流、平原等地形的实际场景，帮助学生更直观地理解地形对聚落分布的影响。

（3）在线工具：利用在线地图工具，让学生实地观察地形对聚落分布的影响，提高学生的地理实践能力。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解地形对聚落分布的影响等学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习地形对聚落分布的影响等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确地形对聚落分布的影响等教学目标和地形对聚落分布的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保地形对聚落分布的教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习地形对聚落分布的积极