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初中主题班会教学设计友谊互助

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课程基本信息

1.课程名称：初中语文《友谊的力量》

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：能够理解并运用文中关于友谊的描述和表达，提高学生的阅读理解和写作能力。

2.文化素养：通过学习文章中关于友谊的价值观，培养学生对友情的正确理解和尊重，提高学生的文化素养。

3.思维品质：通过讨论和思考，培养学生的批判性思维和创新思维，使学生能够独立思考并分析友谊的力量。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，鼓励学生在课堂上积极参与和表达自己的观点，提高学生的学习效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解友谊的重要性和力量，能够从文章中提取关键信息。

2.运用文中关于友谊的表达方式，提高写作和表达能力。

难点：

1.对友谊的深层次理解和感悟，能够从文章中体会到友谊的真正意义。

2.将文中关于友谊的价值观应用到现实生活中，正确处理人际关系。

解决办法：

1.通过讨论和小组合作，让学生分享对友谊的理解和经历，帮助学生深入理解友谊的重要性。

2.提供写作指导和练习，鼓励学生运用文中表达方式，提高写作和表达能力。

3.结合实际案例和情境，引导学生思考友谊在生活中的应用，培养学生正确处理人际关系的的能力。

4.引导学生进行反思和总结，通过提问和思考，帮助学生深化对友谊的理解和感悟。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我选择采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于向学生传授关于友谊的知识和价值观，讨论法用于引导学生思考和交流对友谊的理解，案例研究法用于让学生通过分析实际案例深化对友谊的认识，项目导向学习法用于培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

(1)角色扮演：学生分组扮演文章中的角色，通过表演来深入理解角色之间的友谊关系，并锻炼学生的表演能力和合作能力。

(2)小组讨论：学生分成小组，针对文章中的关键问题进行讨论，如“什么是真正的友谊？”“友谊对个人成长的影响是什么？”等，通过讨论促进学生之间的思维碰撞和观点交流。

(3)案例分析：提供一些实际的友谊案例，让学生分析案例中的人物如何展现友谊的力量，并引导学生从案例中总结出友谊的重要性和价值。

(4)项目制作：学生分组进行项目制作，如制作关于友谊的宣传海报、编写关于友谊的小故事等，通过实践activity来培养学生对友谊的深入理解和应用能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

(1)PPT：制作精美的PPT，用于展示文章内容、教学目标和教学活动，以吸引学生的注意力并方便学生理解和记忆。

(2)视频：播放一些与友谊相关的短视频，如友谊的见证、友谊的力量等，以直观的方式呈现友谊的意义，激发学生的情感共鸣。

(3)在线工具：利用在线讨论平台或问卷调查工具，让学生在课堂上进行实时互动和意见交流，提高课堂参与度和学生的思维能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《友谊的力量》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过朋友帮助你们度过困难的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索友谊的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解友谊的基本概念。友谊是两个人之间基于共同兴趣、互相尊重和支持而形成的一种特殊关系。它对个人的成长和发展有着重要影响。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了友谊在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调友谊的建立和维护这两个重点。对于如何处理友谊中的冲突和如何保持友谊的持久性等难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与友谊相关的实际问题，如“如何处理朋友之间的冲突？”

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示友谊的基本原理，如通过团队合作游戏来展示友谊的力量。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“友谊在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为友谊对你们的成长有