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- 2024-07-01 发布于山东
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高教视野
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信息化技术支持下高职数学微积分教学改进的思考
◎李国亮(山西水利职业技术学院,山西运城044000)
【摘要】微积分是高等数学中的重难点内容,也是高职直接口述的讲授方式不仅无法帮助学生理解这些知识点,
数学课程中的重要内容,对高职学生的数学基础、思维能也无法直观展示知识的生成过程.
力、学习能力等提出了更高的要求.过去传统的教学方式已(三)教学辅助资源引入不足
经无法满足新时期的教学需要了,因此,高职数学教师需要微积分是高职数学教学的重难点内容,教师往往需要
改进教学方式,创新教学方法.在信息化的技术支持下,
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