中职数学教学中“对分课堂”教学模式的应用研究.pdfVIP

中学教学方法

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中职数学教学中“对分课堂”教学模式的应用研究

◎赵晖（甘肃省天水市职业技术学校，甘肃天水７４１０００）

【摘要】“对分课堂”即将课堂时间一分为二，一二、“对分课堂”在中职数学教学中的应用

半留给教师讲授，一半留给学生讨论，使学生在听、策略

思、谈的过程中内化、吸收知识，实现有效教学．将“对（一）精讲留白，驱动自主学习

分课堂”应用到中职数学教学当中有利于教学与自学《师说》中有言：“师者，所以传道受业解惑也．”但

的有机整合，培养中职学生的综合素养．文章阐述了是“传道受业”并不意味着教师必须将所有知识点掰

“对分课堂”的内涵，并对“对分课堂”讲授、内化吸