中职数学解题技巧之“数”“形”结合——以高教版教材为例.pdfVIP

解题技巧与方法

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中职数学解题技巧之“数”“形”结合

———以高教版教材为例

◎张泽润（安徽亳州新能源学校，安徽亳州２３６７００）

【摘要】解题教学一直都是中职数学教学的重中以用直观的图示将复杂、抽象的数学理论展示出来，

之重．在解题教学中渗透数学思想有利于增进学生对增进学生对数学理论的理解，进一步提升学生的解题

数学解题技巧的感悟，进一步提高学生审题、解题的能力．另一方面，有利于提升学生数学解题思维的灵活

效率．文章基于中职数学解题教学实际教情对应用性．中职数学解题教学涉及一些形式新颖、内容复杂的

数形结合思想传授学生解题技巧展开研究，在指出数学习题．常规思路无法快速、高效地解决此类问题