数学(人教A)一轮复习课时分层提升练 十六 (B卷)导数的综合应用 .docxVIP

数学(人教A)一轮复习课时分层提升练 十六 (B卷)导数的综合应用 .docx

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课时分层提升练十六

导数的综合应用(B卷)

(25分钟55分)

一、选择题(每小题5分,共20分)

1.(2017·新余模拟)f′(x)是f(x)的导函数,若f′(x)的图象如图所示,则f(x)的图象可能是()

【解析】选C。由导函数的图象可知,当x0时,f′(x)〉0,即函数f(x)为增函数;当0xx1时,f′(x)〈0,即函数f(x)为减函数;当x〉x1时,f′(x)0,即函数f(x)为增函数.观察选项易知C正确。

2。(2017·内江模拟)已知函数f(x)=13x3—12x

()

A。c14 B。c≤

C。c≥14 D.c〉

【解析】选A.由题意可知f′(x)=x2-x+c=0有两个不同的实根,所以Δ=1-4c0?c14

3.(2017·赤峰模拟)设F(x)=f(x)g(x)是R上的奇函数,当x〈0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)0,且g(2)=0,则不等式F(x)〈0的解集是()

A。(-2,0)∪(2,+∞)

B.(-2,0)∪(0,2)

C.(-∞,-2)∪(2,+∞)

D.(-∞,-2)∪(0,2)

【解析】选D.因为F(x)=f(x)·g(x),

所以F′(x)=f′(x)·g(x)+f(x)·g′(x).

当x〈0时,F′(x)〉0,即F(x)在(—∞,0)上单调递增,且F(2)=f(2)·g(2)=0,

又因为F(-x)=—F(x),

所以F(—2)=—F(2)=0.

F(x)图象可以表示为如图,

所以F(x)〈0的解集为(-∞,-2)∪(0,2)。

4。(2017·湛江模拟)若函数f(x)=x+bx(b∈

A.(-2,0) B.(0,1)

C.(1,+∞) D.(-∞,-2)

【解析】选D。由题意知,f′(x)=1-bx

因为函数f(x)=x+bx(b∈R)的导函数在区间(1,2)上有零点,所以当1—bx2

又x∈(1,2),所以b∈(1,4),

令f′(x)〉0,解得x-b或xb,

即f(x)的单调递增区间为(—∞,—b),(b,+∞),

因为b∈(1,4),所以(-∞,-2)符合题意.

二、填空题(每小题5分,共15分)

5.(2017·九江模拟)已知f(x)=alnx+12x2(a〉0),若对任意两个不等的正实数x1,x2都有f(x1

【解析】由题意可知f′x=x+ax≥2(x〉0)恒成立,所以a≥2x-x2恒成立,令gx=2x—x2=—x-12+1,则a≥g(x)max,因为gx=2x—x2为开口向下,对称轴为x=1的抛物线,所以当x=1时,gx=2x—x2取得最大值g(1)=1,所以a≥

答案:[1,+∞)

6。已知f(x)=2x3—6x2+m(m为常数)在[—2,2]上有最大值为3,那么此函数在[—2,2]上的最小值为.

【解析】f′(x)=6x2-12x,由f′(x)=0得x=0或x=2,

当x0或x2时,f′(x)0,当0〈x〈2时,f′(x)0,

所以f(x)在[-2,0]上单调递增,在[0,2]上单调递减,

由条件知f(0)=m=3,

所以f(2)=—5,f(—2)=-37,

所以最小值为-37。

答案:-37

7。(2017·青岛模拟)已知函数f(x)=ex—1,g(x)=—x2+4x—3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为.

【解析】由题可知f(x)=ex—1-1,g(x)=-x2+4x-3=-(x—2)2+1≤1,

若有f(a)=g(b),则g(b)∈(-1,1],即-b2+4b-3〉-1,解得2-2b2+2.

答案:(2-2,2+2)

三、解答题(每小题10分,共20分)

8。(2017·遵义模拟)设函数f(x)=x3—3mx+n(m〉0)的极大值为6,极小值为2,求:

(1)实数m,n的值。

(2)函数f(x)在区间[0,3]上的最大值和最小值.

【解析】(1)f′(x)=3x2—3m

令f′(x)=0,即3x2—3m=0,得x=±m

当f′(x)〉0,即x〉m或x〈-m时,f(x)为增函数,

当f′(x)0,即—mx〈m时,f(x)为减函数,

所以f(x)有极大值f(-m),有极小值f(m),

由题意得f

即-mm

(2)由(1)知f(x)=x3-3x+4,从而f(0)=03-3×0+4=4,f(3)=33—3×3+4=22,

f(1)=13—3×1+4=2,

所以f(x)有最小值2,有最大值22.

9.(2017·常德模拟)已知函数f(x)=lnx+x。

(1)求函数f(x)在点1

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