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高校财务管理目标的转变及实现路径

随着社会的不断发展和高校规模的扩大，高校财务管理在数字化转型背景下面临着许多新的挑战和机遇[1]。传统的财务管理目标已经不能适应新的需求，亟须转变目标以适应时代的发展。本文旨在探讨高校财务管理目标的转变，并提出实现这些目标的路径，以期促进高校财务管理的现代化和可持续发展。

一、高校财务管理目标的历史演变和面临的挑战

（一）传统财务管理目标

传统高校财务管理的目标主要聚焦于财务稳健和经济效益。传统目标体现在对财务收支平衡、资产负债表的稳健管理以及保障学校基本运营的方面。在此背景下，高校财务管理注重确保学校能够正常运转，保证师生基本需求，同时追求财务的长期健康。财务管理的目标往往着眼于保值增值，确保学校在财务层面的可持续性。然而，随着社会的不断发展和高校的规模不断扩大，传统财务管理目标也逐渐显露出一些不足之处。传统财务管理目标过于强调短期经济效益，容易忽视对长远战略的谋划，狭隘的财务观念阻碍了高校在面对快速变革时的资金配置。传统目标也未能充分考虑社会责任和可持续发展，缺乏对社会影响和环境可持续性的全面认知。与当今社会对于企业和组织的社会责任要求逐渐提升的趋势背道而驰。

通过对传统高校财务管理目标的历史演变进行回顾，我们可以看到，传统目标在过去确实发挥了一定作用。然而，随着社会经济结构的变革、科技的快速发展以及高校功能的多元化，这些传统目标已经逐渐无法满足新的需求。现代高校不仅仅是知识的传播者，更是社会创新和人才培养的重要场所。财务管理的目标应该更加注重在保持财务稳健的基础上，促进学校的创新和可持续发展。新的需求包括更灵活的财务战略、更强调创新和社会责任的资金配置，以及更全面的财务绩效评估体系。传统高校财务管理目标在维持财务稳健方面取得了一定的成就，但在适应当前社会背景下的新需求上显得力不从心。财务管理的目标应该更加与时俱进，以更全面、灵活的方式满足高校多元化、创新化的发展要求。

（二）面临的挑战

随着社会的不断发展，高校财务管理模式已经逐渐落后，无法满足新环境中的需求[2]，其中财政压力和竞争加剧成为当前亟须解决的焦点。财务管理在高校中扮演着至关重要的角色，不仅关系到学校的正常运转，也关系到对教育质量的提升。在数字化转型背景之下，高校财务管理的目标逐渐发生了变化，其实现了财务资源从“小数据”到“大数据”的转变，财务工具从智能化到数字透明化的转变，财务职能由会计到管理会计的转变，这都说明了高校财务管理正朝着数字化财务管理的方向发展[3]。在这个背景下，深入分析高校财务管理面临的挑战，明确这些挑战对传统目标的冲击，对于制定新目标至关重要。高校财务管理面临巨大的财政压力，政府对高校经费的投入相对有限，而高校运营成本不断攀升。教育领域的新技术、研究设备的不断更新，以及人才的引进与培养都需要大量的财政支持。财政压力的加剧导致高校在经费分配、项目投资等方面面临困境，直接影响到学校的正常运转和发展。传统的财务目标，如平衡预算、维持基本运营，由于财政压力的增大而变得更为困难。

高校也面临着日益激烈的竞争，全球范围内，高校竞争不仅仅表现在学科建设和师资队伍上，还表现在吸引学生、引领科研前沿等多个层面。竞争的加剧要求高校财务管理更加灵活，以便适应快速变化的环境。传统的目标已经无法很好地应对快速变化的环境，在此背景下，外力因素对传统的财务目标产生了深远的冲击。维持财务稳定、提高学校声誉等传统目标在财政压力和竞争加剧的双重压力下显得更加困难。因此，制定新目标势在必行。新目标的制定需要根据实际情况调整，如：提高科研水平、加强国际交流、优化经费分配机制等。同时，高校要在财务管理中更加注重效益，探索新的财务模式，提高财务运作的灵活性和适应性。只有通过对现有挑战的深刻认识，高校才能在面临困境时找到新的发展路径，确保财务管理的可持续发展。

二、高校财务管理目标的转变

（一）适应社会发展目标

在当今社会，高校财务管理不再仅仅是传统的会计和财务报表的编制与管理，高校财务管理目标更应当与社会发展目标相一致。社会的发展需要教育体系的不断进步，而高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，财务管理目标应当更加贴近社会的需求。传统的高校财务管理目标主要集中在财务健康、资产增值等方面，然而，新时代对高校提出了更高的要求。我们需要重新审视财务管理目标，使其能够更好地服务社会的需求。新的财务管理目标可以是：提高教育质量、支持科研创新、促进社会公平与可及性等。如：通过合理的财务分配，确保学费合理，让更多的人能够接受高等教育，促进社会的可持续发展。

高校作为社会的一部分，其存在应当不仅仅是为了自身的独立发展，更应当肩负起社会责任。财务管理在这一点上可以发挥关键作用。例如，通过建立奖学金体系，支持贫困学生学业，实现教育资源的公平分配；或者通过开展社会实践项目，将学校