三字经第39课时明太祖，久亲师教案.docxVIP

《三字经》教学教案设计

课题

三字经第三十九课时

教时

45分钟

主备人

丁老师

教学内容

明太祖，久亲师，

传建文，方四祀。

迁北京，永乐嗣，

迨崇祯，煤山逝。

教学目标

1.理解“明太祖，久亲师，传建文，方四祀。迁北京，永乐嗣，迨崇祯，煤山逝。。

”的内容。

2.体会三字经的节奏感和韵律感

3、通过学习理解：

了解历史，和相关典故

教学难点

1.了解相关历史

2.会背诵“梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。”

教学准备

PPT

教学过程

一、复习导入

1.教师诵读：上节课大家印象最深的人物是谁？

2.上节课大家学习大了什么？一起来背诵

3.这节课我们学习新的三字经内容

新授感悟

（一）

1.幼儿学习诵读

1.教师请幼儿和教师一起读

2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿

3.教师带领幼儿打节拍读

4.小男生和小女生接龙读

2.讲解句子，阐释概念

1.教师诵读：明太祖，久亲师，传建文，方四祀。

2.经典重点词语的意思

【明太祖】明朝开国皇帝朱元璋。

【久】长期。

【亲师】亲自率兵征伐。

【建文】朱元彰的孙子朱允炆，年号建文。

【祀】年。

3.初步讲解全句话的大概意思

明太祖朱元彰起兵推翻了元朝的统治，统一全国，建立了明朝。随后他把皇位传给了自己的孙子建文帝，可惜建文帝只做了四年的皇帝就被叔叔朱棣篡夺了皇权。

4.根据图文进一步理解句子的意思

明太祖，久亲师：明太祖朱元彰起兵推翻了元朝的统治，统一全国，建立了明朝。

传建文，方四祀：随后他把皇位传给了自己的孙子建文帝，可惜建文帝只做了四年的皇帝就被叔叔朱棣篡夺了皇权。

5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示

明成祖迁都燕京对于防御蒙古和经营东北，也就是巩固边防和维护统一有着重要的意义。

新授感悟

（二）

1.讲解句子，阐释概念

1.教师诵读“迁北京，永乐嗣，迨崇祯，煤山逝”

2.经典重点词语的意思

【永乐】明成祖朱棣，年号永乐。

【崇祯】朱由检，明朝最后一位皇帝。

3初步讲解全句话的大概意思

建文帝的叔叔朱棣篡夺了皇位，年号永乐。永乐帝即位后，就把国都从南京迁到了北京。明朝最后一个皇帝是崇祯帝，李闯王攻入北京后，崇祯帝在煤山自杀身亡。

4.根据图文进一步了解句子

迁北京，永乐嗣，：建文帝的叔叔朱棣篡夺了皇位，年号永乐。永乐帝即位后，就把国都从南京迁到了北京。

迨崇祯，煤山逝：明朝最后一个皇帝是崇祯帝，李闯王攻入北京后，崇祯帝在煤山自杀身亡。

5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示

启示：明朝末年，宦官专权，天下大乱，老百姓纷纷起义，以闯王李自成为首的起义军攻破北京，迫使崇祯皇帝自杀，明朝最后灭亡。

2.历史典故

1.崇祯帝自杀

明朝末年，闯王李自成率领农民起义军包围了北京。

崇祯皇帝立刻召集大臣商量对策。一个大臣建议在城里招募士兵守城，让皇帝下旨，命令官吏、富商捐款充当军饷。崇祯皇帝立刻采纳了这个建议，可惜官吏、富商们都不愿意捐款，只是象征性地交了几百两银子。强征来的士兵不愿意为皇帝卖命，还偷偷打开城门，迎接李自成的军队进京。

崇祯帝知道大势已去，就把皇后和妃子们统统叫到了大殿里，逼迫她们自杀殉国，有不愿意的也被他用宝剑刺死了。

四：复习

复习本节课所学的三字经。全体诵读三字经