初中语文修辞教学现状及策略研究.pdfVIP

辽宁师范大学硕士学位论文

摘要

修辞教学在初中语文教学中尤为重要，在学生积累、运用语言的过程中具有不可忽

视的作用。目前，关于修辞教学的处境如何，存在哪些问题，如何进行有效解决等等问

题，有关学者及一线语文教育工作者都各有说辞。本文在熟知相关理论知识的基础上，

结合当前初中语文修辞教学的实际情况，探讨关于修辞教学的四个方面。

第一部分，根据课程标准等相关文件的指示，以及对修辞内涵的理解，就修辞与初

中语文的关系进行阐述，发现修辞教学在初中语文课程中的价值。在此基础上，结合教

学实际情况，更好地对现状进行分析，从而发现问题，并依次提出有效策略。

第二部分，通过对初中年级的学生及教师进行问卷调查，了解目前修辞教学现状。

在此过程中涉及到了关于问卷调查的设计及实施，通过分析问卷，总结出当前修辞教学

的现状。在掌握修辞教学现状基础上，发现存在于修辞教学中的问题，分别从教师、学

生两方面进行具体分析，并对问题成因也进行分析，以期能够从根本上发现解决方法。

第三部分，针对第二部分归纳总结出来的在修辞教学中存在的问题，提出相应的解

决方法。分别从教育大环境、教师教学和学生学习三个方面提出相应建议，从教学实际

出发，保证语文修辞教学要“接地气”，在大环境的支持下，要让学生学会“学以致用”，

如此，语文修辞教学就向前迈进了一大步。当然，这三个方面的建议仅代表个人建议，

还有待商榷，仅供参考。

第四部分，由于学校安排了半学期的实习时间，所以笔者有机会能够进行课堂试讲。

因此，在前面三部分内容的基础上，笔者写了一份关于《春》的修辞教学设计，并基于

此次实际修辞教学的案例，结合当前修辞教学存在的问题，将二者进行整合与分析，对

此次关于《春》的修辞教学进行实时教学反馈。

本文立足于教学实践，主要采用问卷调查法、文献研究法，以提高语文教师和学生

对修辞的重视为目的；通过将理论与实践结合，切实地提出一些针对问题解决的有效策

略。以期通过这些努力，使得教师和学生对修辞的态度得到初步改观，试图为初中语文

修辞教学提供新的教学思路。

关键词：修辞；修辞教学；初中语文教学

I

初中语文修辞教学现状及策略研究

ResearchonthepresentsituationandstrategiesofChineserhetoric

teachinginjuniormiddleschool

Abstract

RhetoricteachingisparticularlyimportantinjuniormiddleschoolChineseteaching,and

playsanimportantroleintheprocessofstudentsaccumulationanduseoflanguage.At

present,aboutthesituationofrhetoricteaching,whatproblemsexist,howtosolveeffectively

andsoon,therelevantscholarsandthefront-lineChineseeducationworkershavetheirown

opinions.Onthebasisoffamiliarwithrelevanttheoreticalknowledgeandcombiningwiththe

actualsituationofChineserhetoricteachinginjuniorhighschool,thispaperdiscussesfour

aspectsofrhetoricteaching.

Thefirstpart,accordingtotheinstructionsofthecurriculumstandardsandotherrelevant

documents,aswellastheunderstand