湘教版小学高年级劳动与技术第15课《彩粽香包》教学设计.docxVIP

湘教版小学高年级劳动与技术第15课《彩粽香包》教学设计

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授课时间

教学内容

湘教版小学高年级劳动与技术第15课《彩粽香包》的教学设计，主要围绕制作彩粽香包的过程来展开。课程内容主要包括以下几个方面：

1.了解彩粽香包的起源和意义：让学生了解彩粽香包是中国传统节日端午节的习俗之一，有着深厚的文化底蕴。

2.学习制作彩粽香包的技巧：通过讲解和示范，让学生掌握制作彩粽香包的基本步骤和方法，包括选择材料、制作香包、装饰香包等。

3.创作自己的彩粽香包：鼓励学生发挥创意，利用手中的材料和工具，制作出具有个人特色的彩粽香包。

4.分享和展示成果：让学生在课堂上展示自己制作的彩粽香包，并分享制作过程中的心得体会，增强学生的成就感和合作意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.实践与创新：通过制作彩粽香包的过程，培养学生的动手能力和实践能力，鼓励学生创新和尝试新的制作方法。

2.文化理解与传承：通过了解彩粽香包的起源和意义，使学生对中国的传统节日和文化有更深入的理解，并增强对传统文化的传承意识。

3.合作与沟通：在制作过程中，鼓励学生之间的合作和交流，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4.自我表达与展示：通过创作自己的彩粽香包，并分享制作过程中的心得体会，培养学生的自我表达能力和展示能力。

重点难点及解决办法

重点：制作彩粽香包的技巧和步骤，以及创意装饰的能力。

难点：掌握制作彩粽香包的细节处理，如缝制技巧、香包形状的保持等，以及如何进行有创意的装饰设计。

解决办法：

1.针对制作技巧和步骤，通过示范和讲解，让学生分步骤学习和模仿，确保每个学生都能掌握基本的制作方法。

2.对于细节处理，可以提前准备一些小视频或图解教程，让学生在动手实践中反复练习，提高操作的熟练度。

3.鼓励学生发挥个人想象力和创造力，提供一些创意灵感和素材，帮助学生突破装饰设计的难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与实践相结合的教学方法，先通过讲解彩粽香包的起源、意义以及制作的基本步骤，为学生提供理论知识的支撑。然后，通过实际操作，让学生动手制作彩粽香包，从而加深对制作技巧的理解和记忆。

2.设计具体的实践教学活动，如小组合作制作彩粽香包。将学生分成若干小组，每个小组成员分工合作，完成一个完整的彩粽香包制作过程。这样既能培养学生的团队合作精神，也能提高学生的动手实践能力。

3.运用比赛的形式激发学生的学习兴趣，如设置一个制作时间限制，让学生在规定时间内完成彩粽香包的制作。比赛结束后，组织学生对各组的成果进行评选，评选出最具创意、最具传统特色等奖项，以此激发学生的学习积极性和竞争意识。

4.利用PPT展示制作彩粽香包的步骤和技巧，以及相关的传统文化知识，让学生更直观地了解制作过程和掌握制作技巧。同时，运用视频展示一些优秀的彩粽香包作品，激发学生的创作灵感。

5.在线工具和资源的使用，如教学平台、网络素材库等。利用教学平台发布课程相关资料、作业和测试，方便学生随时查阅和学习。同时，引导学生利用网络素材库寻找创作灵感，丰富彩粽香包的设计元素。

6.适时给予反馈和指导，如在学生制作过程中，教师要密切关注学生的进展，及时发现问题并给予解决。在作品完成后，教师要对学生的作品进行评价，指出优点和需要改进的地方，以帮助学生不断提高。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《彩粽香包》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是粽子吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于粽子的图片或视频片段，让学生初步感受粽子的魅力或特点。

简短介绍粽子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.彩粽香包基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解彩粽香包的基本概念、组成部分和制作方法。

过程：

讲解彩粽香包的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍彩粽香包的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.制作彩粽香包的技巧讲解与示范（15分钟）

目标：通过讲解和示范，让学生掌握制作彩粽香包的基本步骤和方法。

过程：

讲解制作彩粽香包的基本步骤，包括选择材料、制作香包、装饰香包等。

进行示范，展示制作彩粽香包的整个过程，让学生直观地了解制作方法。

4.学生动手制作彩粽香包（20分钟）

目标：培养学生的动手能力和实践能力，鼓励学生创新和尝试新的制作方法。

过程：

学生分组进行制作，每个学生动手制作自己的彩粽香包。

教师在过程中提供指导和支持，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对彩粽香包的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示制作完成的彩粽香包，并分享制作过程中的心