Unit 4 Section A 1a-1c 教案2023-2024学年七年级英语下册同步教学（人教版）.docx

Unit4SectionA1a-1c教案2023-2024学年七年级英语下册同步教学（人教版）

一、教学内容

本节课的教学内容为人教版七年级英语下册Unit4SectionA1a-1c。本节课主要围绕“家庭成员”这一主题展开，通过学习本节课的内容，学生能够掌握关于家庭成员的词汇，如aunt,uncle,cousin等，同时能够运用所学的句子进行简单的日常交流。

1a部分提供了两幅图片，展示了家庭成员的姓氏以及他们的关系。学生需要通过观察图片，回答相关问题。1b部分是一段对话，描述了两个家庭成员的姓氏和关系。学生需要通过听录音，回答相关问题，并模仿对话进行角色扮演。1c部分是词汇表，列出了与家庭成员相关的词汇。学生需要通过学习词汇表，掌握这些词汇的拼写和含义。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：学生能够通过观察图片、听录音和阅读文本，运用已学的词汇和句型进行口头和书面表达，描述家庭成员的姓氏和关系。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和尊重不同文化背景下的家庭成员关系和称呼，培养跨文化交际的意识。

3.思维品质：学生需要通过观察、分析和归纳，理解家庭成员的姓氏和关系，培养逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习策略：学生需要运用有效的学习策略，如预测、scanning和默记，来完成课堂任务和练习，提高自主学习和合作学习的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员相关词汇的掌握，如aunt,uncle,cousin等。

2.运用所学的句子进行日常交流，描述家庭成员的姓氏和关系。

难点：

1.正确理解和使用词汇表中的家庭成员词汇。

2.在实际情境中，准确地表达家庭成员的姓氏和关系。

解决办法：

1.通过图片展示、实例讲解等方式，帮助学生理解和记忆词汇。

2.创设情境，让学生在实际交流中运用所学句子，如角色扮演、小组讨论等。

3.提供充足的练习机会，让学生在不同语境中运用词汇和句型，提高语言运用能力。

4.鼓励学生积极参与，适时给予反馈和指导，帮助他们克服困难，掌握重点难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教版七年级英语下册Unit4SectionA1a-1c的文本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，可以准备家庭成员的图片，展示不同国家的家庭成员称呼和关系，以便于学生更好地理解和比较不同文化背景下的家庭关系。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行小组讨论和角色扮演活动。可以设置分组讨论区，提供舒适的座椅和桌子，以便学生进行小组合作学习。同时，可以准备一些标记牌或海报纸，让学生在角色扮演活动中能够清晰地展示和记录所学的句子和词汇。

5.技术准备：确保教学过程中所需的多媒体设备（如投影仪、电脑、音响等）正常运行，提前测试和调试设备，以避免课堂上的技术问题。

6.教学工具：准备教学所需的教具，如黑板、粉笔、标记笔等，以便在课堂上进行板书和标注。

7.反馈表格：准备反馈表格，用于收集学生对课堂活动的反馈和评价，以便于及时了解学生的学习情况和需求，进行教学调整。

8.学习资料：为学生准备额外的学习资料，如词汇卡片、练习册、参考书籍等，以便学生能够在课后进行复习和巩固。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit4SectionA1a-1c这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过描述家庭成员的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索英语描述家庭成员的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解本节课的基本概念。本节课主要围绕家庭成员的词汇和句子进行学习。这些词汇和句子是英语日常交流中的基础，对于提高我们的英语沟通能力非常重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用英语描述家庭成员的姓氏和关系。通过分析这个案例，我们可以学习到如何正确使用所学的词汇和句型。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调家庭成员词汇的正确使用和句子结构的掌握。对于这些难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家庭成员相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示如何用英语描述家庭成员的姓氏和关系。

3.