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一年级上册美术教案第17课我的太阳沪教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《一年级上册美术教案第17课我的太阳沪教版》是一节绘画创作课程,旨在让学生通过观察、思考、动手操作,培养他们对美术的兴趣,提高绘画技能。课程内容以太阳为主题,让学生发挥想象力,创作出属于自己的太阳画作。通过本节课的学习,学生能够掌握基本的绘画技巧,培养创新意识和审美能力。教学过程中,教师需注重引导学生观察太阳的特点,鼓励他们大胆表达自己的情感和想象,使学生在轻松愉快的氛围中学习绘画。同时,本节课还注重培养学生的团队协作精神,让他们在互相学习中共同进步。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面:
1.审美素养:通过观察太阳的特点,引导学生培养审美意识,提高他们对美的感知和鉴赏能力。学生能够通过自己的绘画作品表达出对太阳的美好想象,培养积极向上的审美情感。
2.创新能力:在绘画过程中,鼓励学生大胆创新,用独特的视角和方式表现太阳,使他们的想象力得到充分发挥。通过创作,学生能够学会如何将内心情感与绘画技巧相结合,形成具有个性的艺术作品。
3.协作能力:在课堂活动中,教师会组织学生进行小组合作,共同完成一个太阳画作。通过团队协作,学生能够学会倾听他人意见,尊重他人创意,培养良好的团队合作精神。
4.文化自信:在绘画过程中,教师引导学生关注我国传统文化中关于太阳的象征意义,如太阳象征着光明、温暖和希望。学生通过绘画作品展示对传统文化的理解和认同,增强文化自信。
5.自律意识:在绘画过程中,学生需要遵守课堂纪律,按时完成作业。通过本节课的学习,学生能够培养自律意识,养成良好的学习习惯。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)掌握太阳的基本画法:本节课的重点是让学生学会如何画太阳,包括太阳的形状、颜色和纹理等。教师需要引导学生观察太阳的特点,如圆形、放射状的光芒等,并运用绘画技巧进行表现。
(2)培养创新意识和审美能力:学生需要学会如何将自己的情感和想象融入绘画作品中,形成具有个性的太阳画作。教师可以通过讲解优秀作品、组织讨论等方式,引导学生培养创新意识和审美能力。
(3)团队协作:本节课要求学生进行小组合作,共同完成一个太阳画作。教师需要强调团队合作的重要性,引导学生学会倾听他人意见,尊重他人创意,提高协作能力。
(4)培养自律意识:学生在绘画过程中需要遵守课堂纪律,按时完成作业。教师要强调自律意识的重要性,引导学生养成良好的学习习惯。
2.教学难点:
(1)表现太阳的纹理和颜色:对于一年级的学生来说,如何表现太阳的纹理和颜色是一个难点。教师需要通过讲解、示范等方式,让学生掌握太阳的基本画法,并鼓励他们大胆尝试,发挥想象力。
(2)创新意识和审美能力的培养:学生往往受到传统观念的束缚,难以表现出具有个性的太阳画作。教师需要通过讲解优秀作品、组织讨论等方式,引导学生培养创新意识和审美能力。
(3)团队协作:在小组合作过程中,学生可能存在意见分歧、沟通不畅等问题,影响协作效果。教师需要注重引导,让学生学会倾听他人意见,尊重他人创意,提高协作能力。
(4)自律意识的培养:学生在绘画过程中容易分心、拖延,导致作业质量不高。教师需要强调自律意识的重要性,引导学生养成良好的学习习惯。
针对以上难点和重点,教师需要在教学过程中采取有针对性的教学方法,如讲解、示范、讨论、小组合作等,帮助学生突破难点,掌握重点。同时,教师要关注学生的个体差异,给予不同程度的学生个性化的指导和关爱,确保他们能在课堂上充分展示自己,提高绘画技能和综合素质。
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)讲授法:教师通过讲解太阳的特点、绘画技巧等相关知识,为学生提供理论支持,帮助他们更好地进行绘画实践。
(2)示范法:教师现场示范太阳的画法,让学生直观地了解绘画过程,提高他们的动手能力。
(3)讨论法:组织学生进行小组讨论,分享彼此的绘画心得和创意,激发学生的创新意识和团队合作精神。
2.教学手段:
(1)多媒体设备:利用多媒体设备展示优秀太阳画作、教学视频等资源,丰富学生的视觉体验,提高他们的学习兴趣。
(2)教学软件:运用教学软件进行课堂互动,如在线问答、绘画作品展示等,增强学生的参与感和成就感。
(3)实物模型:准备太阳的实物模型或图片,让学生近距离观察太阳的形状、颜色等特征,加深他们对太阳的认识。
(4)绘画材料:提供丰富的绘画材料,如彩笔、水粉、手工纸等,让学生自由选择,发挥创意。
(5)线上教学平台:利用线上教学平台进行课堂延伸,发布绘画作业、优秀作品展示等,方便学生随时随地学习和交流。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等)
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