Lesson 44 Volunteering in Summer 教案2023-2024学年冀教版英语七年级下册.docx

Lesson44VolunteeringinSummer教案2023-2024学年冀教版英语七年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：英语七年级下册

2.教学年级和班级：2023-2024学年冀教版英语七年级下册

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型。

2.学生能够运用所学知识，进行简单的日常交流。

3.学生能够理解文章的主旨大意，提高阅读理解能力。

三、教学内容

1.词汇：volunteer,community,organization,summervacation,help,hospital,museum,teach,children,learn,farm,park,environment,animal,shelter,beach,cleanup

2.句型：

-Howdoyoulikevolunteering?

-Whatdidyoudoasavolunteer?

-Ilikevolunteeringbecauseitmakesmefeeluseful.

-Ihelpedcleanthepark/museum/beach/animalshelter.

-Itaughtchildren/learnedabouttheenvironment/workedonafarm.

四、教学步骤

1.第一课时

a.导入：引导学生谈论自己的暑假生活。

b.新课内容展示：讲解本节课的词汇和句型。

c.练习：让学生进行听力练习，听懂并模仿发音。

d.阅读理解：让学生阅读文章，回答相关问题。

2.第二课时

a.复习：复习上节课的词汇和句型。

b.口语练习：让学生进行角色扮演，运用所学知识进行日常交流。

c.写作：让学生写一篇关于暑假志愿活动的短文。

d.总结：对本节课的内容进行总结，布置作业。

五、教学评价

1.课后作业：检查学生对词汇和句型的掌握情况。

2.口语表达：评估学生在角色扮演中的表现。

3.阅读理解：评估学生对文章内容的理解能力。

4.写作：评估学生的写作能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，提高英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习关于暑假志愿活动的内容，学生能够了解不同文化背景下的志愿服务行为，增强对文化差异的认知。

3.思维品质：通过阅读理解练习，学生能够提高逻辑思维和分析问题的能力，培养独立思考的习惯。

4.学习策略：学生能够运用有效的学习方法，如听力练习、口语练习和写作练习，提高自主学习的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

重点词汇和句型的学习和掌握是本节课的核心内容。学生需要能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，并能够运用所学知识进行简单的日常交流。具体重点内容如下：

-词汇：volunteer,community,organization,summervacation,help,hospital,museum,teach,children,learn,farm,park,environment,animal,shelter,beach,cleanup

-句型：

-Howdoyoulikevolunteering?

-Whatdidyoudoasavolunteer?

-Ilikevolunteeringbecauseitmakesmefeeluseful.

-Ihelpedcleanthepark/museum/beach/animalshelter.

-Itaughtchildren/learnedabouttheenvironment/workedonafarm.

2.教学难点：

本节课的难点主要在于词汇的准确理解和运用，以及阅读理解能力的提高。具体难点内容如下：

-词汇难点：

-部分词汇具有较强的迷惑性，如volunteer和volunteering、environment和environmental等，学生需要能够准确区分并运用。

-部分词汇具有多重含义，如help、learn等，学生需要能够根据上下文准确理解。

-部分词汇的拼写和发音较为相似，如organization和organization，学生需要能够准确区分。

-阅读理解难点：

-文章的主旨大意和细节信息的提取是阅读理解的关