三下教科版第5课 食指大哥挑重担2 教学设计.docx

三下教科版第5课食指大哥挑重担2教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于教科版三年级下册第5课《食指大哥挑重担2》。本节课主要让学生通过学习本课的生字，掌握生字的结构和易错点，提高学生准确认读生字的能力。同时，通过学习本课的内容，让学生了解食指的重要性，以及它在我们日常生活中的作用。

具体的教学内容主要包括以下几个方面：

1.学习本课的生字词，掌握生字的结构和易错点。

2.理解课文的大意，了解食指的重要性。

3.通过课文的阅读，提高学生的阅读理解能力。

4.培养学生热爱生活，关注自己身体每个部位的情感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从以下三个方面进行分析：

1.语言素养：通过学习本课的生字词，提高学生的准确认读能力，培养学生良好的语言表达能力。同时，通过课文的阅读，提高学生的阅读理解能力，使他们在日常生活中能够更好地运用语言进行沟通和表达。

2.思维品质：通过学习课文内容，培养学生分析问题、解决问题的能力。使他们能够运用所学的知识，解决生活中遇到的相关问题，提高他们的思维品质和创新能力。

3.文化素养：通过学习本课的内容，使学生了解食指的重要性，增强他们对身体各部位的关爱。同时，培养学生热爱生活，关注自身成长的感情，使他们能够在生活中更好地关爱自己，提高他们的文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）生字词的学习：本节课的生字词包括“食指、大哥、挑重担”等，掌握这些生字词是学生理解课文内容的基础。在教学中，教师需要引导学生认读生字词，掌握生字词的结构和易错点，提高学生的准确认读能力。

（2）课文理解：本节课的课文内容主要讲述了食指的重要性以及它在我们的日常生活中的作用。学生需要通过课文的学习，理解食指的功能和作用，以及关爱身体的重要性。

（3）情感态度的培养：本节课的教学目标之一是培养学生热爱生活，关注自己身体每个部位的情感。教师需要通过课文的学习，引导学生关爱自己的身体，培养他们积极的生活态度。

2.教学难点：

（1）生字词的学习：学生在学习生字词的过程中，可能会对一些字的结构和易错点产生困惑。例如，“指、挑、担”等字的笔画较多，学生可能会漏写或写错。针对这一难点，教师可以采取分组学习、互相检查的方法，帮助学生掌握生字词。

（2）课文理解：课文内容涉及到食指的功能和作用，学生可能难以理解。为了解决这一难点，教师可以利用图片、实物等教学资源，直观地展示食指的功能和作用，帮助学生更好地理解课文。

（3）情感态度的培养：培养学生热爱生活，关注自己身体每个部位的情感，是一个较为抽象的目标。教师可以通过设计一些实践活动，如讨论、分享、小组合作等，让学生在实践中体验关爱身体的重要性，从而达到情感态度的培养。

教学资源

软硬件资源：

1.教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

2.教科书《食指大哥挑重担2》。

3.白板和白板笔。

4.学生作业本。

课程平台：

1.学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料和作业。

2.班级微信群或QQ群，用于分享教学资源和交流。

信息化资源：

1.与课文相关的图片和图表。

2.在线字典或汉字学习工具，用于学生自主学习和查询生字词。

3.教学视频或动画，用于辅助讲解和展示食指的功能。

教学手段：

1.小组讨论：让学生分小组讨论课文内容，促进合作学习。

2.角色扮演：学生可以扮演课文中的角色，通过表演来加深对课文内容的理解。

3.作业练习：通过布置相关的作业练习，帮助学生巩固所学知识。

4.互动提问：教师可以提出问题，引导学生思考和回答，以提高他们的理解能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出课文内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识