浙教版劳动一年级上项目四 任务三《水培植物我养护》教案.docx

浙教版劳动一年级上项目四任务三《水培植物我养护》教案

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：劳动教育课

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：水培植物我养护

2.教学目标：

a.让学生了解水培植物的基本知识

b.培养学生热爱劳动、珍惜生命的情感

c.引导学生动手实践，提高动手能力

三、教学过程

1.导入新课：通过展示水培植物的图片，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课：讲解水培植物的定义、原理和养护方法，让学生了解水培植物的基本知识。

3.动手实践：学生分组进行水培植物的种植和养护，培养学生的动手能力。

4.课堂讨论：学生分享自己的养护心得，讨论如何让水培植物更好地生长。

5.总结拓展：引导学生总结本节课的学习内容，思考如何将水培植物养护的知识应用到生活中。

四、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。

2.学生动手能力：评价学生在动手实践环节的操作规范性和成果。

3.学生养护心得分享：评价学生在课堂讨论环节的分享内容，是否能够表达自己的观点和体会。

五、教学资源

1.图片素材：水培植物的图片

2.教学视频：水培植物种植和养护的视频教程

3.种植工具：水培植物所需的种植工具，如盆栽、水杯、石头等

六、教学注意事项

1.确保学生在动手实践环节的安全，避免使用尖锐物品。

2.在课堂讨论环节，鼓励学生发表自己的观点，尊重每个学生的想法。

3.注重培养学生的团队合作精神，让学生在小组讨论中互相帮助、互相学习。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养、生命观念和环保意识，具体包括以下几个方面：

1.劳动素养：通过水培植物的种植和养护，培养学生的动手能力和实际操作技能，使学生在劳动中学会珍惜生命、热爱生活。

2.生命观念：让学生了解水培植物的生长过程，认识到生命的可贵和生命的多样性，从而增强对生命的尊重和保护意识。

3.环保意识：通过水培植物的养护，引导学生认识到环保的重要性，学会在日常生活中节约资源、保护环境。

4.团队协作：在小组讨论和动手实践环节，培养学生的团队合作精神，使学生在相互帮助、相互学习中共同成长。

重点难点及解决办法

重点：

1.水培植物的基本知识

2.水培植物的种植和养护方法

3.环保意识和生命观念的培养

难点：

1.水培植物的种植技巧

2.学生对环保意识和生命观念的理解和应用

解决办法：

1.对于水培植物的基本知识，通过展示图片、播放视频教程等方式进行讲解，让学生直观地了解水培植物的生长过程。

2.对于水培植物的种植技巧，可以邀请专业的园艺师进行讲解，或者通过模拟演示的方式，让学生在实际操作中掌握技巧。

3.对于环保意识和生命观念的理解和应用，可以通过小组讨论、分享心得等方式，让学生在交流中深化理解，并将其应用到日常生活中。

突破策略：

1.针对水培植物的种植技巧，可以设置种植比赛，鼓励学生动手实践，提高学生的操作技能。

2.针对环保意识和生命观念的理解和应用，可以组织学生进行环保活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生在实际行动中感受环保的重要性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-水培植物种植工具（盆栽、水杯、石头等）

-剪刀、尺子、记号笔等手工工具

-投影仪、电脑、白板等教学设备

2.课程平台：

-学校提供的教学平台或黑板

3.信息化资源：

-水培植物种植和养护的视频教程

-与水培植物相关的科普文章和图片

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-模拟演示

-种植比赛

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《水培植物我养护》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否曾经尝试过种植水培植物？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索水培植物的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解水培植物的基本概念。水培植物是通过水来培养的植物，它利用了植物的水溶性养分需求，在无土的环境中生长。（详细解释概念）水培植物具有节约资源、环保等优点，适合在家庭、办公室等环境中养护。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了水培植物在实际中的应用，以及它如何帮助我们改善生活环境。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调水培植物的种植方法和养护技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分