2024秋四年级英语上册 Module 3 Unit 1 What are they doing第1课时教案 外研版（三起）.docxVIP

2024秋四年级英语上册Module3Unit1Whataretheydoing第1课时教案外研版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学英语Module3Unit1Whataretheydoing

2.教学年级和班级：四年级英语一班

3.授课时间：2024年秋季学期，第8周，星期三上午第2节

4.教学时数：45分钟

教学目标：

1.学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.学生能够通过图片和情景，理解并运用动词的现在进行时。

3.学生能够通过本课的学习，了解日常活动，并能用英语进行简单描述。

教学重点：

1.动词的现在进行时。

2.本课生词和句子的掌握。

教学难点：

1.动词的现在进行时的运用。

2.生词和句子的理解和运用。

教学方法：

1.情境教学法：通过情景和图片，让学生直观地理解和运用动词的现在进行时。

2.互动教学法：引导学生参与课堂活动，提高学生的听说能力和合作意识。

教学准备：

1.教材：外研版（三起）小学英语四年级上册。

2.课件：包含本课的生词、句子、情景等。

3.教学工具：录音机、磁带、图片等。

教学过程：

1.热身（5分钟）

1.1老师与学生用英语进行简单的问候和交流。

1.2老师带领学生一起做简单的英语歌曲和舞蹈，活跃课堂气氛。

2.引入（5分钟）

2.1老师通过展示图片，引导学生猜测图片中的人在做什么。

2.2老师引导学生用英语描述图片中的人的活动。

3.新课呈现（10分钟）

3.1老师通过情景和图片，呈现本课的生词和句子。

3.2老师讲解动词的现在进行时的用法，让学生理解并掌握。

4.练习（5分钟）

4.1老师组织学生进行小组活动，用英语描述组内成员正在做的事情。

4.2老师选取小组活动的例子，让学生进行听力练习。

5.巩固（5分钟）

5.1老师用本课的生词和句子，与学生进行对话。

5.2老师引导学生用英语编写小故事，运用本课所学知识。

6.总结（5分钟）

6.1老师对本课的主要内容进行回顾和总结。

6.2学生进行自我评价，老师给予鼓励和指导。

7.作业布置（5分钟）

7.1学生回家后，用英语描述家人正在做的事情。

7.2学生复习本课的生词和句子，准备下一节课的学习。

二、核心素养目标

1.语言能力目标：通过本课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识目标：通过描述日常活动，学生能够了解不同文化背景下的生活方式，增强对文化差异的认知和尊重。

3.思维品质目标：通过情景和图片的引导，学生能够运用逻辑思维进行观察、分析和描述，提高思维的灵活性和创新性。

4.学习能力目标：学生能够自主参与课堂活动，积极合作，培养良好的学习习惯和团队合作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识，能够理解和运用一般现在时。他们还能够听懂、会说、会读一些基本的英语单词和句子。此外，学生在生活中已经积累了一些关于日常活动的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于英语学习，大部分学生保持积极的态度，对于新的知识和技能充满好奇。在学习能力方面，大部分学生能够跟上课堂的节奏，能够理解和运用新知识。在学习风格上，学生们各有不同，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习，还有的喜欢通过动手操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本次学习中，学生可能遇到的困难和挑战主要有以下几点：一是对动词的现在进行时的理解和运用，这是一个新的语法点，学生可能需要时间去适应和掌握；二是对本课的生词和句子的理解和运用，生词较多，句子结构也比较复杂，学生可能需要大量的练习来巩固；三是用英语描述日常活动，这需要学生能够将所学知识运用到实际情境中，可能有一定的难度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（三起）小学英语四年级上册的教材。教材中应包括本课的学习内容，如生词、句子、情景等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源应能够帮助学生更好地理解和运用动词的现在进行时。例如，准备一些展示不同日常活动的图片，让学生能够通过观察图片，用英语描述图片中的人正在做什么。

3.实验器材：本课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当布置。将教室分为小组讨论区和实验操作区。小组讨论区用于学生进行小组活动和讨论，实验操作区用于学生进行实验操作。同时，确保教室中有足够的座位，以便学生能够舒适地听课和学习。

5.教学工具：准备录音机、磁带、投影仪等