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部编版二年级语文下册期中测试卷及答案
班级:姓名:成绩:
(时间:60分钟)
第一部分基础知识积累与运用
一、我能看拼音把生字写正确、写漂亮。
1.wēnnuǎnjǐnɡliǔtǔ
的春天到了,到处一片生机勃勃的象。树出
táoxìnɡbōwén
点点嫩芽,花、花枝头笑,微风一吹,河面泛起层层。
càishāoqiéròusīkǎo
2.晚上,妈妈做了好多,有红子、鱼香、
yādànchǎofànwèi
、,道好极了。
二、我能读句子选择正确的读音,并用“√”标出来。
1.这本书的(dedí)确是我的(dedí)呀!
2.一家炸(zházhà)酱面馆,因为煤气泄漏发生了爆炸(zházhà)。
3.一只漂(piāopiào)亮的纸船顺着小溪漂(piāopiào)呀漂。
4.我先量(liánɡliànɡ)一量这块石头的长度,再称一称它的重量(liánɡ
liànɡ)。
三、我会填。
1.“转”一共有笔,第三笔是;“转”有两个读音,一个读音是,组词,另一个读音是,组词。
2.“炖”用部首查字法,应查部,“煎”用部首查字法,应查部,,带有这两个部首的字多与有关。
3.()()不舍()空如()万里()()
()人()目神()大地蒙蒙()雨
四、我会照样子,写一写。
1.甜津津
2.天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
,,好像。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿交喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
,一会儿,一会儿
,一会儿。
五、我能根据学过的内容填空。
1.不知细叶谁裁出,。
2.小信成则。
3.,急时有人帮。
4.,情意浓,,共繁荣。
5.锦上添花,雪中送炭。
第二部分阅读理解
六、我能认真读短文,完成练习。
泉水
叮咚,叮咚。是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲了出来,来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的小姐姐提着一个瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!
叮咚,叮咚……
(选自主题丛书《彩色的梦》)
1.短文共有()个自然段。
2.我能从文中找到合适的词语填一填。
()的世界()的杜鹃花()的身影
()的山谷()的大镜子()的泉水
3.泉水流到了哪些地方?我能用“-----”在文中划出来。
4.泉水还会经过哪里?遇到谁?它又会说些什么?请你发挥想象,仿照第2自然段写一写。
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