- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第9课蜻蜓飞飞教案人教版美术二年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第9课蜻蜓飞飞教案人教版美术二年级上册
课程基本信息
1.课程名称:美术课
2.教学年级和班级:二年级一班
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容
1.课程目标:通过本节课的学习,学生能够了解蜻蜓的外形特点,掌握基本的绘画技巧,创作出自己喜欢的蜻蜓作品。
2.教学重点:学生能够独立完成一幅蜻蜓画作。
3.教学难点:学生能够灵活运用绘画技巧,表现出蜻蜓的生动形象。
三、教学准备
1.教师准备:蜻蜓图片、绘画材料。
2.学生准备:绘画材料。
四、教学过程
1.导入:教师展示蜻蜓图片,引导学生观察蜻蜓的外形特点,激发学生的创作兴趣。
2.新课教授:教师讲解蜻蜓的绘画技巧,如线条运用、颜色搭配等。
3.学生创作:学生根据所学技巧,独立完成一幅蜻蜓画作。
4.作品展示:学生展示自己的作品,教师进行点评,鼓励学生的创作积极性。
五、课后作业
1.学生回家后,家长协助学生完成一幅家庭作业,巩固课堂所学。
六、教学反思
教师在课后对本次课程进行反思,分析教学效果,针对存在的问题进行改进,以提高教学质量。
核心素养目标
1.美术学科核心素养目标:通过本节课的学习,学生将培养审美情感、审美认知、审美创造等美术学科核心素养。
2.学生能够通过观察、分析蜻蜓的外形特点,提升审美认知能力。
3.学生能够运用绘画技巧,表达自己对蜻蜓的审美情感,培养审美创造力。
4.学生通过作品展示和点评,提升审美评价能力,培养审美沟通与合作素养。
学情分析
1.学生层次:本节课面向二年级一班的学生,这个年龄段的学生对美术有着浓厚的兴趣,好奇心强,喜欢动手操作。他们已经具备了一定的绘画基础,如基本的线条、颜色认知和简单的图形绘制能力。
2.知识、能力、素质方面:学生在之前的美术课程中已经学习了基本的绘画技巧,如线条、形状、颜色等。他们能够运用这些基本技巧进行简单的创作。但在本次课程中,学生需要进一步掌握蜻蜓的外形特点,并灵活运用绘画技巧表现蜻蜓的生动形象,这对他们来说是一个新的挑战。
3.行为习惯:大部分学生上课认真听讲,积极参与课堂活动。但部分学生注意力容易分散,需要教师在教学过程中加强引导和关注。此外,学生在创作过程中可能遇到绘画技巧上的困难,需要教师耐心辅导。
4.对课程学习的影响:学生对美术的兴趣和好奇心将有助于他们积极参与课堂活动,主动学习绘画技巧。然而,学生的绘画基础和能力层次不齐,教师需要针对不同学生的实际情况进行因材施教。同时,学生的行为习惯将对课程学习效果产生直接影响,教师需注重培养学生的专注力和耐心。
5.教学应对策略:针对学生的实际情况,教师可以采取以下教学应对策略:
a.采用生动有趣的教学方法,如展示蜻蜓图片、讲解蜻蜓的生活习性等,激发学生的学习兴趣。
b.分步骤教授绘画技巧,让学生在动手实践中逐步掌握。对于绘画基础较弱的学生,教师可给予个别辅导和鼓励。
c.设置合理的课堂任务,让学生在完成任务的过程中提高绘画能力。同时,组织学生进行作品展示和点评,培养他们的审美评价能力。
d.注重培养学生的行为习惯,如认真听讲、积极参与等,提高课堂学习效果。
e.鼓励学生回家后进行绘画练习,巩固课堂所学,提高绘画水平。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
-讲授法:教师通过讲解蜻蜓的外形特点和绘画技巧,为学生提供知识框架和指导。
-案例研究:分析优秀的蜻蜓画作,让学生从中学习绘画技巧和创意表达。
-项目导向学习:学生分组完成蜻蜓画作,培养合作意识和解决问题的能力。
-讨论法:组织学生进行作品展示和点评,促进学生之间的交流和审美评价能力的发展。
2.设计具体的教学活动:
-角色扮演:学生扮演蜻蜓,通过动作和表情展示蜻蜓的特点,增强学生的参与感和创造力。
-实验法:学生进行绘画实践,通过尝试不同的绘画技巧和材料,探索表现蜻蜓生动形象的方法。
-游戏化学习:设计绘画竞赛或游戏,激发学生的学习兴趣和竞争意识,提高他们的绘画技巧。
3.确定教学媒体和资源的使用:
-PPT:教师使用PPT展示蜻蜓的图片、绘画步骤和技巧,清晰地传达教学内容。
-视频:播放绘画技巧的教学视频,让学生更直观地学习绘画方法。
-在线工具:利用在线绘画工具或应用程序,让学生在数字化环境中进行绘画实践,提高他们的信息技术能力。
-实物模型:展示真实的蜻蜓标本或模型,让学生更直观地了解蜻蜓的外形特点。
-绘画材料:准备各种绘画材料,如画纸、颜料、铅笔等,确保学生能够顺利进行绘画创作。
教学流程
(一)课前准备(预计
您可能关注的文档
- 部编版语文二年级下册-12. 寓言二则 第2课时(教案含反思).docx
- 花城版三年级下册第2课 风铃 教学设计.docx
- 高中通用技术 《发现问题》说课稿2.docx
- Unit 7 Summer holiday plans 第5课时 阅读与写作备课 教案.docx
- 苏少版 二年级上册 音乐 第2单元 大树妈妈 教案.docx
- 【粤教版】三年级全一册《劳动与技术》第三单元 活动4《用电饭煲做蛋糕》教案.docx
- 六年级道德与法治上册 第四单元 法律保护我们健康成长 8 我们受特殊保护教案2 新人教版.docx
- 高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.3 细胞核-系统的控制中心教案1 新人教版必修1.docx
- 部编版语文四年级下册-20.我们家的男子汉.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 7 Work for PeaceLesson 38 Making School a Better Place教学设计(新版)冀教版.docx
文档评论(0)