2024年八年级历史下册 第四单元 祖国统一大业与国防建设 第13课 祖国统一大业教学设计 华东师大版.docx

2024年八年级历史下册第四单元祖国统一大业与国防建设第13课祖国统一大业教学设计华东师大版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容源自华东师大版2024年八年级历史下册第四单元祖国统一大业与国防建设第13课祖国统一大业。课程内容包括以下几个方面：

1.台湾回归祖国的历史背景和过程；

2.香港、澳门回归祖国的过程及“一国两制”政策；

3.国防建设的成就及其意义。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在七年级学习了我国现代史的相关内容，对我国自1949年以来的历史发展有了一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解祖国统一大业的具体内容和国防建设的重要性，使学生认识到我国在国防建设方面的突出成就，增强他们的民族自豪感。同时，通过本节课的学习，学生将加深对“一国两制”政策的理解，为其在今后的学习和生活中运用这一知识奠定基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的学科核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.历史学科的核心素养：通过学习祖国统一大业和国防建设的历史进程，使学生掌握基本的历史知识，培养他们的历史思维能力，提高学生的历史文化素养。

2.政治学科的核心素养：通过分析“一国两制”政策的内涵和实践，使学生理解并认同我国的政治制度，培养学生的国家观念和民族认同感。

3.地理学科的核心素养：通过了解香港、澳门回归祖国的过程，使学生掌握我国地理位置、行政区划的基本知识，提高学生的地理素养。

4.国防教育的核心素养：通过学习国防建设的成就，增强学生的国防意识，培养他们热爱祖国、保卫家园的情感。

重点难点及解决办法

重点：

1.台湾回归祖国的历史背景和过程；

2.香港、澳门回归祖国的过程及“一国两制”政策；

3.国防建设的成就及其意义。

难点：

1.台湾回归祖国的历史背景和过程；

2.“一国两制”政策的内涵及其在实践中的运用；

3.国防建设的重要性及其现实意义。

解决办法：

1.针对台湾回归祖国的历史背景和过程，通过展示相关历史图片、地图和资料，生动形象地呈现历史事件，引导学生深入了解和掌握相关知识。

2.对于“一国两制”政策的内涵及其在实践中的运用，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解和思考政策的意义和作用。

3.针对国防建设的重要性及其现实意义，可以通过组织学生参观国防教育基地、观看国防教育视频等方式，增强学生的国防意识，提高他们对国防建设的认识和理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024年八年级历史下册第四单元祖国统一大业与国防建设第13课祖国统一大业的教材或学习资料。教材内容应包括台湾回归祖国、香港澳门回归祖国的过程及“一国两制”政策、国防建设成就等方面的知识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，台湾回归祖国的历史背景和过程的相关图片和地图、香港澳门回归祖国的相关报道和图片、国防建设成就的图片和视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排学生进行模拟国防建设实验，需要准备相应的模型器材、工具等，并确保学生在实验过程中的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室中设置展示区，展示与教学内容相关的图片、图表等资料，方便学生随时查看和复习。同时，根据教学内容，安排合适的座位布局，以便学生进行讨论和交流。

5.网络资源：提前检查网络设备，确保教学过程中可以正常使用网络资源。收集与教学内容相关的在线视频、文章等资源，以便在课堂上进行分享和讨论。

6.教学工具：准备教学PPT、笔记本电脑、投影仪等教学工具，确保教学过程中的正常使用。在PPT中插入相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容和形式。

7.学生作业：提前准备与本节课相关的基础作业和拓展作业，确保学生在课堂外能够巩固所学知识，提高他们的学习效果。

8.教学反馈表：准备教学反馈表，以便在课后了解学生对本次课程的学习效果和意见，为后续教学提供改进方向。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对祖国统一大业和国防建设的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是祖国统一大业吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于台湾回归、香港澳门回归的图片或视频片段，让学生初步感受祖国统一大业的重要性。

简短介绍祖国统一大业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.祖国统一大业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解祖国统一大业的基本概念、历程和意义。

过程：

讲解祖国统一大业的定义，包括其主要历程和意义。

详细介绍台湾回归、香港澳门回归的过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.国防建