七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第19课 北魏政治和北方民族大交融教案 新人教版.docxVIP

七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第19课北魏政治和北方民族大交融教案新人教版

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新人教版七年级历史上册第四单元“三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合”的第19课“北魏政治和北方民族大交融”。本节课主要内容涵盖了北魏孝文帝的改革措施及其影响，北方民族的大交融现象，以及北魏的政治制度。具体内容包括：

1.北魏孝文帝的改革措施：迁都洛阳、推行均田制、变革官制、提倡汉化等。

2.北方民族的大交融：鲜卑族与汉族的婚姻联姻、文化交流、生产互助等。

3.北魏的政治制度：封建制度的确立、中央集权、地方官制等。

本节课旨在让学生了解北魏政治和北方民族大交融的历史背景、主要内容及其历史意义，培养学生的时空观念和史料实证能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的时空观念，使学生能够理解北魏政治和北方民族大交融发生的时空背景，认识到这一历史事件在中国历史发展中的重要地位。通过分析北魏孝文帝的改革措施及其影响，学生能够形成对历史事物和历史现象的认知，培养史料实证能力。

同时，本节课通过探讨北方民族的大交融现象，引导学生了解不同民族间的文化交流与融合，培养学生的民族认同感和文化认同感。此外，通过分析北魏政治制度的特点，学生能够理解封建制度的确立和中央集权的重要性，进一步提升历史解释能力。

在思维方面，本节课鼓励学生思考北魏政治和北方民族大交融对后世的影响，引导学生从多元的角度审视历史，培养批判思维和时空观念。通过探讨北魏政治和北方民族大交融的历史背景和主要内容，学生能够将历史知识与现实生活相结合，提高历史与现实联系的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.北魏孝文帝的改革措施及其影响。

2.北方民族的大交融现象及其对后世的影响。

3.北魏的政治制度及其特点。

难点：

1.如何理解北魏孝文帝改革的目的和意义。

2.如何看待北方民族大交融对中华民族融合进程的贡献。

3.如何分析北魏政治制度在历史发展中的作用。

解决办法：

1.针对北魏孝文帝的改革措施，可以通过历史文献资料的阅读和分析，让学生了解改革的具体内容和实施背景，从而深入理解改革的影响。

2.对于北方民族的大交融现象，可以通过多媒体教学手段，如视频、图片等，生动展示民族交融的过程，引导学生从多角度审视这一历史现象。

3.关于北魏政治制度的特点，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解封建制度的确立和中央集权的重要性，从而提高历史解释能力。

在解决重点难点的过程中，教师应注重引导学生主动探究、积极思考，通过史料实证、历史解释等方法，突破重点难点，提高学生的History学科核心素养。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。讲授法主要用于介绍北魏政治和北方民族大交融的历史背景、主要内容及其历史意义。讨论法用于引导学生思考和分析问题，培养学生的批判思维和时空观念。案例研究法将用于深入了解北魏孝文帝的改革措施及其影响，以及北方民族的大交融现象。项目导向学习法将鼓励学生自主探究，通过实际操作解决具体问题。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演北魏孝文帝、官员、百姓等角色，通过模拟对话和辩论，深入理解改革措施的实施过程及其影响。

-实验：通过模拟北魏政治制度的特点，如封建制度和中央集权，让学生在实际操作中理解政治制度的作用。

-游戏：设计关于北方民族大交融的互动游戏，让学生在游戏中体验民族融合的过程，培养民族认同感和文化认同感。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用教学媒体和资源，如PPT、视频、在线工具等。PPT将用于展示北魏政治和北方民族大交融的历史背景、主要内容及其历史意义。视频将用于生动展示北方民族交融的过程，帮助学生更好地理解历史现象。在线工具将用于引导学生自主探究和解决问题，如在线讨论、互动问答等。

此外，我还将利用历史文献资料、图片、图表等资源，为学生提供丰富的学习材料，帮助他们深入理解北魏政治和北方民族大交融的历史背景、主要内容及其历史意义。同时，我将鼓励学生利用网络资源进行自主学习，拓宽他们的历史视野，提高历史与现实联系的能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解七年级历史上册第四单元“三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合”的第19课“北魏政治和北方民族大交融”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习北魏政治和北方民族大交融的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课