人教部编版二年级语文上册《语文园地五》精品课件.pptx

;新课导入;新课导入;整体感知——学习目标;识字加油站;识字加油站;识字加油站;识字加油站;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;书写提示;书写提示;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;日积月累;刻舟求剑;说说“刻舟求剑”的意思。;思考：故事中的那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？;那个人的想法到底错在哪里？分小组交流讨论。;课堂小结;课堂小结;课堂小结;板书设计;;语

文

园

地

五;第2课时;第1课时;识字加油站;生字宝宝和词语朋友要见面了，谁能让它们找对朋友？;幕墓慕;填一填下面的儿歌。;拨（）纸披（）浪

泼（）动破（）风

废（）水波（）坏;借助拼音，读准字音。读一读，猜一猜成语的意思。;不言不语只言片语三言两语千言万语

豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语;游戏：我演你来猜。;自言自语少言寡语甜言蜜语

这个骗子说了那么多（），就是想哄孩子跟他走。

种葫芦的人（）：“我的葫芦长得赛过大南瓜才好呢！”

爷爷平时（），只是喜欢种种花、写写字。;比较读句子，说一说：你更喜欢哪一句，为什么？;上色的词语有什么作用？;仿照例句，在括号中加上合适的词语。;第2课时;左右结构;你还知道哪些有类似结构的汉字？;自由读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。;一首诗就是一幅画，如果把《江雪》画成一幅画，你会画些什么？;看图片，猜一猜这些故事的名字。;自由读《刻舟求剑》，读准字音，读通句子，再说说故事主要讲了什么。;宝剑船舷记号捞不慌不忙靠了岸;表演朗读《刻舟求剑》。;你还知道哪些寓言故事？

把《刻舟求剑》的故事讲给爸爸妈妈听。

推荐阅读《中国古代寓言故事》。;语文园地五