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;;新课导入;新课导入——学习目标;;识字加油站;识字加油站;识字加油站;识字加油站;;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;;我的发现;我的发现;;日积月累;日积月累;;我爱阅读;我爱阅读;我爱阅读;;课堂小结;;板书设计;;语文园地六;背负铁柜带水泵,
身穿红袍响叮当,
警报拉响快如飞,
一马当先上火场。
(猜一交通工具);从谜语中,你知道消防车的用途是什么吗?;轿车救护车摩托车消防车
渔船货船油轮科学考察船;读完后,你发现这两组词语有什么特点?;救护车;消防车;游轮;科学考察船;你还知道其他哪些交通工具?;卡车;油罐车;破冰船;集装箱船;连一连:将车、船的图片与名称连起来。;渔船;盛开盛饭;小组合作,给字注音。;通过查字典,了解加点的字的意思,从而判断出多音字的正确读音,这是一种很好的方法,希望同学们能养成查字典的好习惯。;给下列加点字选择正确的读音,打“√”。;(3)这条街有很多商铺(pūpù),现
在正在铺(pūpù)柏油路。
(4)在鲜花盛(chénɡshènɡ)开的
花园里有一口缸,缸里盛(chénɡ
shènɡ)满了水。;我们学过的标点符号有哪些?它们分别有什么作用?;给下面的句子加上标点,再读一读。;一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪是什么树呢;一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。;我们去公园玩,公园里花真多呀!;这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?;小结:我们尝试着使用了逗号、句号、感叹号、问号,知道了标点符号的使用是为了表达各种各样的语气,我们要学会根据句末的语气词来判断。;给下面的句子加上标点,再读一读。
(1)禹离开了家乡一去就是十三年
(2)大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢
(3)这些孩子忙忙碌碌的去干什么呢
(4)我们去草地上玩草地上的野花真多呀
(5)这朵花的颜色真漂亮呀是什么花呢;第2课时;发现了什么?;巴——把爸吧
包——饱抱炮
方——放防房
青——清晴情
马——妈蚂吗;认读这几组汉字,并分别组词,体会形声字“???旁表音”的特点。;说说你还知道哪些这样的形声字。;有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃;有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。
志当存高远:人应当怀抱高远的志向。;这3句话有什么共同点?;背诵名句;(1)老师常用王勃的名句“______________
___________”告诫我们:无论遇到多
大的困难,都不能放弃自己的志向!
(2)爱迪生经过上千次的实验,终于成功
了,这真是_______________。;说说它的用途。;借助拼音,自读文章,读准字音,读通句子。;说说这篇文章讲了一件什么事。;鲁班是怎样发明锯子的?你从鲁班身上学到了哪些品质?;拓展:你还知道哪些关于鲁班的发明创造的故事呢?;认识机动车和船舶多音字据义定音
正确使用4种标点符号形声字“声旁表音”
励志名言鲁班造锯
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