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完整版校园心理危机干预应急预案

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一、应急预案的制定目的

为及时、有效地应对校园心理危机事件，保障学生心理健康，减少心理危机对学生身心健康的负面影响，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本应急预案。

二、适用范围

本预案适用于我校全体在校学生、教职员工及在校内发生心理危机事件的应对工作。

三、心理危机的定义及分类

（一）心理危机定义

心理危机是指个体在面对突发性、重大压力事件时，原有的心理平衡状态被打破，导致心理功能受损，出现强烈的心理冲突和情绪波动，严重影响个体的正常生活和心理健康。

（二）心理危机分类

1.个人心理危机：包括情感困扰、人际关系冲突、学业压力、就业压力等。

2.群体心理危机：指影响范围较广、涉及多数人的心理危机，如校园暴力、重大事故等。

四、心理危机干预原则

（一）及时性原则：发现心理危机迹象，立即启动应急预案，迅速开展干预工作。

（二）针对性原则：针对不同类型的心理危机，采取相应的干预措施。

（三）全面性原则：关注个体和群体心理危机的各个方面，提供全方位的心理支持。

（四）协同性原则：各部门密切配合，共同参与心理危机干预工作。

五、心理危机干预组织架构

（一）心理危机干预领导小组：负责统筹协调全校心理危机干预工作。

（二）心理危机干预工作小组：负责具体实施心理危机干预措施。

（三）心理危机干预专家组：负责对心理危机干预工作进行专业指导。

（四）各学院、部门心理危机干预联络员：负责收集、上报心理危机信息。

六、心理危机干预流程

（一）信息收集与评估：发现心理危机迹象，及时收集相关信息，进行初步评估。

（二）启动应急预案：根据评估结果，启动相应级别的心理危机干预预案。

（三）实施干预措施：根据心理危机的类型和程度，采取相应的干预措施。

（四）跟踪评估与反馈：对干预效果进行跟踪评估，及时调整干预措施。

（五）总结与归档：心理危机干预结束后，对整个过程进行总结，形成案例归档。

七、心理危机干预保障措施

（一）加强心理健康教育：提高师生心理健康素养，增强心理危机防范意识。

（二）培训专业队伍：加强心理危机干预队伍建设，提高专业素养。

（三）完善硬件设施：保障心理危机干预所需的场地、设备等硬件设施。

（四）建立健全规章制度：明确各部门职责，确保心理危机干预工作的有序开展。

（五）加强家校合作：加强与家长、社会的沟通与协作，共同关注学生心理健康。

八、附则

本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。各部门应根据本预案，制定具体实施细则，并报心理危机干预领导小组备案。

本预案解释权归学校心理危机干预领导小组所有。

九、心理危机干预具体措施

（一）个体心理危机干预

1.立即进行一对一心理辅导，倾听个体内心感受，评估危机程度。

2.根据个体需要，提供心理支持、情感疏导、认知行为疗法等干预方法。

3.对危机程度较高个体，启动紧急联系机制，确保24小时监护。

4.联合家庭、专业医疗机构等多方力量，共同参与干预。

（二）群体心理危机干预

1.组织专题讲座、心理沙龙等活动，普及心理健康知识，提高群体心理素质。

2.开展团体心理辅导，引导群体正确面对危机，增强心理韧性。

3.加强对群体中重点个体的关注，预防个体危机波及群体。

4.建立心理健康互助小组，鼓励群体成员相互支持、共同成长。

十、心理危机干预培训与宣传

（一）对教职员工进行心理危机识别与干预培训，提高识别和应对心理危机的能力。

（二）定期开展心理健康教育课程，提高学生心理自我调适能力。

（三）利用校园网、宣传栏、微信公众号等多种渠道，普及心理危机干预知识。

（四）举办心理健康主题教育活动，提高全体师生对心理危机干预的认识。

十一、心理危机干预资源配置

（一）设立心理危机干预专项经费，确保干预工作的顺利开展。

（二）配备专业的心理辅导员，提高心理危机干预的专业水平。

（三）完善心理辅导设施，提供舒适、安全的心理辅导环境。

（四）建立心理危机干预专家库，为心理危机干预提供专业支持。

十二、心理危机干预协作机制

（一）加强与政府部门、专业医疗机构、社区等外部单位的协作，共同应对心理危机。

（二）建立学校内部各部门间的沟通协作机制，形成心理危机干预工作合力。

（三）定期召开心理危机干预工作协调会议，研究解决干预工作中的问题。

（四）加强与家庭、社会的互动，共同关注学生心理成长，预防心理危机发生。

十三、心理危机干预的预警机制

（一）建立学生心理档案，定期对学生心理健康状况进行评估，及时发现潜在心理危机。

（二）设立心理危机举报渠道，鼓励师生发现并报告可能的心理危机情况。

（三）建立预警指标体系，对可能导致心理危机的因素进行监测和分析。

（四）对重点人群实施定期跟踪，确保能够及时发现并处理心理危机。

十四、心理危机干预的紧急处置

（一）对