2024年秋期八年级英语下册 Unit 4 Dealing with Problems Lesson 10 Problem Page教案 （新版）北师大版.docx

2024年秋期八年级英语下册Unit4DealingwithProblemsLesson10ProblemPage教案（新版）北师大版

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教学内容

本节课为北师大版2024年秋期八年级英语下册Unit4DealingwithProblemsLesson10ProblemPage。本节课主要内容包括以下几个部分：

1.词汇学习：学生需要掌握与问题解决相关的词汇，如“problem”、“solution”、“strategy”等。

2.语法点：本节课主要讲解如何使用if条件句表达假设情况，以及如何使用一般现在时表示规律性动作。

3.对话理解：学生需要通过阅读对话，理解并运用所学词汇和语法点，以及提高听力理解能力。

4.听力练习：通过听力练习，学生能够听懂并用英语进行日常交流，提高听力技能。

5.写作技能：学生需要学会如何写一篇解决问题的短文，包括提出问题、分析问题、给出解决方案等。

6.文化背景：学生需要了解一些与问题解决相关的文化背景知识，如不同文化背景下的问题解决策略等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与问题解决相关的词汇和语法点，如if条件句和一般现在时。同时，学生能够在真实的语境中运用所学知识进行流畅的英语交流。

2.文化意识：通过学习本节课，学生能够了解不同文化背景下的问题解决策略，增强对文化差异的敏感性和理解力，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：本节课通过解决问题的方式，培养学生的逻辑思维、批判思维和创新思维。学生需要分析问题、提出解决方案，并能够对不同的解决方案进行评估和比较。

4.学习能力：本节课鼓励学生主动探索、积极学习，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。学生需要通过听、说、读、写等多种方式，积极参与课堂活动，主动获取知识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇学习：本节课的重点是让学生掌握与问题解决相关的词汇，如“problem”、“solution”、“strategy”等。教师需要通过各种教学活动，如词汇游戏、词汇卡片等，帮助学生巩固这些词汇。

（2）语法点：本节课的重点是让学生掌握如何使用if条件句表达假设情况，以及如何使用一般现在时表示规律性动作。教师需要通过例句、练习等方式，让学生充分理解和运用这两个语法点。

（3）对话理解：本节课的重点是让学生能够通过阅读对话，理解并运用所学词汇和语法点，以及提高听力理解能力。教师需要通过角色扮演、小组讨论等方式，帮助学生更好地理解对话内容。

（4）听力练习：本节课的重点是让学生能够听懂并用英语进行日常交流，提高听力技能。教师需要通过播放听力材料，让学生进行听力练习，并针对听力内容进行口语交流。

（5）写作技能：本节课的重点是让学生学会如何写一篇解决问题的短文，包括提出问题、分析问题、给出解决方案等。教师需要通过写作指导、小组讨论等方式，帮助学生掌握写作技巧。

2.教学难点：

（1）词汇学习：学生对于一些新词汇的掌握可能存在困难，特别是对于一些抽象的词汇。教师需要通过具体的情景、例句等方式，帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）语法点：学生可能对于if条件句和一般现在时的用法混淆不清。教师需要通过大量的练习和例句，让学生充分理解和区分这两个语法点。

（3）对话理解：学生可能对于听力材料中的细节信息理解不够准确。教师需要通过重复播放听力材料，让学生进行听力练习，并针对听力内容进行口语交流。

（4）听力练习：学生可能对于英语口语的发音和语调不够熟悉，影响听力理解。教师需要通过播放不同口音的听力材料，让学生进行听力练习，并针对听力内容进行口语交流。

（5）写作技能：学生可能对于如何组织文章结构、如何清晰表达自己的观点存在困难。教师需要通过写作指导、小组讨论等方式，帮助学生掌握写作技巧。

教学资源

1.软硬件资源：班级内的多媒体教学设备，如投影仪、计算机、音响设备等；教师准备的教学PPT和教学素材。

2.课程平台：北师大版英语教学平台，用于上传教学资源、发布作业和进行在线互动。

3.信息化资源：英语电子词典、在线翻译工具、相关问题解决的视频资料等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语交流、写作指导等。

5.教辅材料：教材、练习册、听力材料、词汇卡片等。

6.评估工具：课堂练习、听力测试、口语表达评价表、写作评价标准等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit4DealingwithProblemsLesson10的学习内容，