六年级下册数学人教版《正比例》课件(共23张PPT).pptx

正比例

知识回顾

已知路程和时间，怎样求速度?

速度=路程÷时间

已知总价和数量，怎样求单价?

单价=总价÷数量

●已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率?

工作效率=工作总量÷工作时间

新知探究

1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。

数量)米

1

2

3

4

5

6

7

8

总价/

元

3.5

7

10.5

14

17.5

21

24.5

28

(1)表中有哪两种量?

总价与数量

新知探究

1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。

(2)总价是怎样随着数量变化而变化的?

数量增加，总价增加；

数量减少，总价也减少。

数量/米

1

2

3

4

5

6

7

8

总价/元

3.5

7

10.5

14

17.5

21

24.5

28

新知探究

1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。

数量/米

1

2

3

4

5

6

7

8

总价/元

3.5

7

10.5

14

17.5

21

24.5

28

(3)相对应的总价和数量的比分别是多少?比值是多少?

新知探究

1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。

数量/米

1

2

3

4

5

6

7

8

总价/元

3.5

7

10.5

14

17.5

21

24.5

28

(4)这个比值表示什么意义?怎样用式子表示它们之间的关系?

价。用式子表示它们的关

这个系就是

像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

新知探究

1文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。

数量/米

1

2

3

4

5

6

7

8

总价/元

3.5

7

10.5

14

17.5

21

24.5

28

新知探究

1.两种相关联的量，一种量变化，另一种量

也随着变化。

2.这两种量中相对应的两个数的比值一定。

3.这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系

叫做正比例关系。

新知探究

如果用字母y和x表示两种相关联的量，用

k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示：

y=k(一定)

X

新知探究

总价/元

42

35

28

21

14

7

02468101214

横轴表示什么?纵轴呢?

GO

数量/米

总价/元

42

35

28

21

14

7

02468101214

A点表示什么?

1m彩带3.5元

GO

数量/米

新知探究

总价/元

42

35

28

21

14

7

024681012

你能根据表中的每组数据，在方格中找出对应的点，并一次描出这些点吗?

GO

数量/米

新知探究

14

从图中你发现了什么?

所有的点都在同一条直线上

总价/元

42

35

28

21

14

7

02

GO

数量/米

新知探究

468

1012

14

总价/元

42

35

28

21

14

7

02468101214

把数对(10,35)和

(12,42)所在的点描

出来，并和上面的图象连起来并延长，你还能发现什么?

这两个点也在这条直线上

GO

数量/米

新知探究

不计算，根据图像判断，如果买9m彩带，总价

是多少?38.5元能买多少米彩带?

买9m彩带总价31.5元

38.5元能买11m彩带

GO

数量/米

总价/元

42

35

28

21

14

7

02

新知探究

4681012

14

总价/元

42

35

28

21

14

7

02468101214

正比例图像

是一条经过原点的直线

数量/米

新知探究

小明买的彩带的米数是小丽的2倍，他花的钱是小丽的几倍?

总价/元

42

35

28

21

14

7

02

2倍

数量/米

新知探究

468

1012

14

知识应用

你能举出生活中正比例关系的例子吗?

如果汽车行驶速度一定，

路程与时间成正比例关系。

正方形的周长与边长成正比例关系。

(2)说一说这个比