7.美丽的天空 教学设计 人美版美术一年级上册.docx

7.美丽的天空教学设计人美版美术一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《美丽的天空》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第7课

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.感知天空的美，培养学生的审美能力。

2.学习使用简单的线条和颜色描绘天空。

3.了解天空的基本组成部分，如太阳、云朵、彩虹等。

教学过程：

1.导入（5分钟）：

-利用图片和视频展示美丽的天空，引导学生说出自己对天空的印象。

2.基本知识讲解（10分钟）：

-介绍天空的基本组成部分，如太阳、云朵、彩虹等。

-演示如何使用线条和颜色描绘天空。

3.实践操作（20分钟）：

-学生根据所学知识，动手绘制一幅天空画。

-教师巡回指导，解答学生疑问。

4.展示与评价（10分钟）：

-学生展示自己的作品，分享创作心得。

-教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

5.总结与拓展（5分钟）：

-教师总结本节课的学习内容，强调天空的美。

-布置课后作业，要求学生观察天空，尝试用画笔记录美好的瞬间。

教学目标：

1.让学生感知天空的美，培养审美能力。

2.学习使用线条和颜色描绘天空，提高绘画技巧。

3.培养学生的观察力和创造力。

教学资源：

1.图片和视频：展示不同时间、不同天气下的天空。

2.绘画材料：水彩、画纸、画笔等。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解他们对天空的兴趣。

2.作业完成情况：评价学生课后观察和绘画作业的完成质量。

3.学生作品展示：评价学生在课堂上的绘画作品，了解他们的绘画技巧和创造力。

二、核心素养目标

1.培养学生的审美感知，使其能够欣赏天空的自然美，激发对美术的兴趣。

2.培养学生的美术表现力，通过绘画实践，学会运用线条、色彩表现天空的景象。

3.培养学生的创新意识，鼓励在描绘天空过程中发挥想象，创作出具有个性的作品。

4.增强学生的文化理解，了解天空在不同文化背景下的寓意和表达方式。

5.培养学生的观察力与表现力，提高对自然环境的关注和热爱。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）认识天空的基本元素：太阳、云朵、彩虹等，并了解其在天空中的表现形式。

-举例：通过图片展示，让学生识别不同的天空元素，如晴朗的蓝天、多云的白茫茫、夕阳的橙红色等。

（2）学习使用线条和颜色描绘天空，掌握基本的绘画技巧。

-举例：教授学生如何运用线条表现云朵的轮廓，使用渐变色表现天空的层次感。

（3）培养观察力，学会从生活中发现天空的美。

-举例：引导学生关注日常生活中的天空变化，如早晨的朝霞、傍晚的晚霞等。

2.教学难点

（1）天空色彩的搭配与表现

-难点解析：天空的颜色变化丰富，学生较难掌握色彩的渐变和过渡。

-举例：教师演示如何使用蓝色和白色调和出不同深浅的天空颜色，并指导学生实践。

（2）云朵形态的描绘

-难点解析：云朵的形状多变，学生难以把握其线条和轮廓。

-举例：教师通过示例，教授如何运用曲线和折线描绘不同形态的云朵，并指导学生练习。

（3）创新意识的培养

-难点解析：学生在绘画过程中容易陷入固定思维，缺乏创新。

-举例：教师鼓励学生发挥想象，如在天空画中加入飞行的小鸟、彩虹等元素，展现个性化的天空作品。

（4）美术表现力的提升

-难点解析：如何引导学生将所学的绘画技巧运用到实际创作中，提高作品的表现力。

-举例：教师通过评价学生的作品，指导学生如何运用线条、色彩、构图等技巧，使作品更具表现力。

四、教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有《人美版美术一年级上册》教材，提前指导学生预习本节课内容，了解美丽的天空。

2.辅助材料：

-准备与本节课相关的天空图片、视频等多媒体资源，包括晴朗的天空、多云、雨后彩虹等不同天气下的天空景象，以便在课堂上展示，增强学生的直观感受。

-收集一些描绘天空的绘画作品，供学生参考和欣赏，激发创作灵感。

3.实验器材：

-准备绘画材料，如水彩、水粉、画纸、画笔、调色板等，确保每位学生都能在课堂上进行实践操作。

-确保实验器材的安全性和完整性，如有需要，提前进行试用和检查。

4.教室布置：

-将教室划分为教学区、实践操作区和展示区，便于学生观看演示、进行绘画实践以及展示作品。

-在教学区配备多媒体设备，用于播放图片和视频资源。

-实践操作区设置画桌、画椅，确保学生有足够的空间进行绘画创作。

-展示区设置作品展示架，方便学生展示和欣赏彼此的作品。

5.其他资源：

-准备参考资料，如关于天空的科普书籍、绘画技法指导书籍等，供学生在课堂学习和课后拓展时使用。

-准备评价表和反馈表，用于课堂评价