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《行业能手我敬佩》教案

主备人

备课成员

教学内容

《行业能手我敬佩》是小学道德与法治课程的一部分，主要内容是让学生了解不同行业的能手，培养他们尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好品质。本节课的教学内容主要包括：

1.了解各种行业的能手，知道他们在自己领域内的特殊才能和贡献。

2.学习能手们敬业、专注、勤奋的精神品质。

3.培养学生尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好品质。

4.通过小组讨论、分享等方式，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。

教学过程中，教师应结合学生的实际情况，选取与学生生活密切相关的行业能手，如医生、教师、科学家、艺术家等，使学生能够更好地理解和学习他们的精神品质。同时，教师还应注重启发学生思考，引导学生从自己身边的环境和人物中发现能手，培养他们的观察力和思考能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的道德素养，使他们懂得尊重劳动、尊重知识、尊重人才的重要性。

2.培养学生的社会参与意识，让他们明白每个人都可以在自己的岗位上为社会做出贡献。

3.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论、分享等形式，提高他们的沟通协作能力。

4.培养学生的批判性思维，使他们学会从不同角度分析问题，提高问题解决能力。

5.培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课后继续了解自己感兴趣的行业能手，提高自我驱动力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）了解各种行业的能手，知道他们在自己领域内的特殊才能和贡献。教师需要通过案例分析、图片展示等方式，使学生对不同行业的能手有直观的认识，从而掌握他们各自领域的特殊才能和贡献。

（2）学习能手们敬业、专注、勤奋的精神品质。教师需要通过讲述能手们的故事，引导学生从中体会到敬业、专注、勤奋等品质，并尝试将这些品质应用到自己的学习生活中。

（3）培养学生尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好品质。教师需要通过实例教育，让学生认识到尊重劳动、尊重知识、尊重人才的重要性，从而培养他们良好的道德品质。

（4）通过小组讨论、分享等方式，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。教师需要设计相关活动，让学生在实践中提高团队合作能力和口头表达能力。

2.教学难点：

（1）理解行业能手的特殊才能和贡献。由于学生年龄较小，生活经验有限，对于某些行业能手的特殊才能和贡献可能难以理解。教师需要通过生动形象的讲解、案例分析等方式，帮助学生更好地理解。

（2）感悟能手们的精神品质。学生可能难以从抽象的故事中提炼出能手们的精神品质。教师需要通过引导、提问等方式，帮助学生从故事中找到关键信息，从而感悟到能手们的精神品质。

（3）培养学生尊重劳动、尊重知识、尊重人才的意识。学生可能对尊重劳动、尊重知识、尊重人才的重要性认识不足。教师需要通过实例教育，让学生深刻认识到尊重劳动、尊重知识、尊重人才的重要性。

（4）提高学生的团队合作能力和口头表达能力。学生可能在这方面存在一定的不足，教师需要设计有针对性的活动，让学生在实践中不断提高。

四、教学方法

1.案例分析法：通过讲述行业能手的故事，让学生了解他们的特殊才能和贡献，以及他们所具备的精神品质。

2.小组讨论法：引导学生针对能手们的品质进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。

3.实例教育法：通过列举身边的实例，使学生深刻认识到尊重劳动、尊重知识、尊重人才的重要性。

4.实践活动法：设计相关活动，让学生在实践中提高团队合作能力和口头表达能力。

5.启发式教学法：教师通过提问、引导等方式，激发学生的思考，帮助学生更好地理解和感悟课程内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《行业能手我敬佩》这一课的教材或学习资料，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和思考。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解教学内容，教师需要准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些行业能手的照片、相关领域的示意图、能手们的工作场景视频等，以便于在课堂上进行展示和讲解。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验环节，教师需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果讲解医学领域的能手，可以准备一些基础的医疗器材，如听诊器、体温计等，让学生亲身体验并了解相关知识。

4.教室布置：为了营造良好的学习氛围，教师需要根据教学需要布置教室环境。例如，可以设置分组讨论区，让学生在讨论问题时能够更好地进行交流和合作；设置实验操作台，方便学生进行实验操作和学习。

5.学习任务单：为了帮助学生更好地组织学习内容和思考，教师可以准备一份学习任务单，上面列出本节课的学习目标、重点和难点，以及相关的思考问题，让学生在学习过程中