2024秋三年级语文上册 第七单元 23 父亲、树林和鸟教案 新人教版.docxVIP

2024秋三年级语文上册第七单元23父亲、树林和鸟教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级语文上册第七单元的《父亲、树林和鸟》。该课文描绘了父亲对树林和鸟的深厚感情，通过讲述父亲与鸟之间的互动，让学生感受到大自然的美好和生命的可贵。在教学过程中，我将引导学生理解课文内容，体会作者对大自然的热爱，并能够运用课文中的句子进行表达和创作。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的阅读能力和一定的写作技巧，对自然景物和生物有一定的认识。在教学本课时，我将结合学生已有的知识，引导他们深入理解课文，通过阅读和写作，提高学生的语文素养。同时，本节课的内容也与学生的生活实际相联系，让他们更加关注大自然，珍爱生命。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语文学科核心素养，主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

1.语言建构与运用：通过阅读《父亲、树林和鸟》，学生能够理解课文中的关键词语和句子，并能运用自己的语言进行表达和描述，提高学生的语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析课文内容，学生能够培养自己的观察力和想象力，理解作者对大自然的描绘和表达对生命意义的思考，提升学生的思维能力。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏课文中的自然景物和生物的描绘，学生能够培养对美的感知和欣赏能力，并能够通过创作表达自己对美的理解和感受。

4.文化传承与理解：通过学习《父亲、树林和鸟》，学生能够了解和传承我国对自然环境保护的传统文化观念，理解人与自然和谐共生的重要性，培养学生的文化传承与理解能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课的学习之前，学生已经完成了前六个单元的学习，掌握了基本的汉语拼音、汉字书写、词语理解和句子阅读等语文基础知识。此外，学生在之前的课程中已经学习过一些关于自然和生态的课文，对大自然有一定的认识和了解。同时，学生也具备一定的写作技巧和表达能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于三年级的学生来说，他们通常对生动有趣的故事和丰富多彩的活动充满兴趣。在学习能力方面，学生能够较好地理解和掌握课文内容，同时也具备一定的自主阅读和写作能力。在学习风格上，学生们通常喜欢通过图片、实物和亲身体验来学习，对于富有情感和形象的课文更容易产生共鸣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些困难。首先，课文中的某些词语和句子可能较为复杂，需要教师的引导和解释。其次，学生可能对课文中所描述的父亲与鸟之间的情感联系和树林的重要性有一定的理解难度。因此，教师需要通过生动的语言、形象的描绘和实际的生活例子，帮助学生更好地理解和感受课文内容。同时，在写作环节，学生可能需要注意观察和表达自己的情感，这是一个需要指导和练习的过程。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《父亲、树林和鸟》这篇课文的学习资料，以及与之相关的语文课本和阅读书籍。此外，准备课文中的重点词语和句子的复印件，以便学生进行抄写和默写练习。

2.辅助材料：收集与树林、鸟类和环境保护相关的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源可以用于课堂展示和讨论，帮助学生更直观地了解课文内容。例如，可以准备一些关于树林和鸟类的图片，展示不同种类的鸟类和它们的生活习性。此外，还可以寻找一些环保类别的视频资料，向学生介绍树林和鸟类对环境的重要性。

3.实验器材：如果课程中涉及到实验环节，需要提前准备实验所需的器材和材料。例如，如果计划进行一个关于鸟类观察的实验，那么需要准备望远镜、鸟类观察手册等器材。同时，要确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习。此外，还可以布置一些与课文主题相关的装饰，如在教室墙上挂一些树林和鸟类的图片，或者在教室中央摆放一些与课文相关的展示品，以营造浓厚的学习氛围。

此外，还需要准备一些学习用具，如笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等，以便学生在课堂活动中进行记录和创作。同时，教师还需要提前准备好课件和教案，以便在课堂上顺利进行教学。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《父亲、树林和鸟》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习课文内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习课文内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）