2024秋七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Period 1 Section A (1a-1c)教案（新版）人教新目标版.docx

2024秋七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballPeriod1SectionA(1a-1c)教案（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballPeriod1SectionA(1a-1c)

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024秋季学期第8周星期三上午第1节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型，如soccerball、Doyouhave...?等，并在真实情境中运用英语进行简单的交流。

2.文化意识目标：通过学习本节课的内容，学生能够了解西方的运动文化，增强对不同文化的理解和尊重。

3.思维品质目标：学生能够通过观察、分析、归纳等方式，培养逻辑思维和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习策略目标：学生能够运用有效的学习策略，如预测、扫读、略读等，提高自主学习和合作学习的能力。

学情分析

1.学生层次：我所教授的七年级1班学生，英语水平整体处于初中起始阶段。学生在小学阶段已经接触过一些基础英语知识，对于日常用语有一定的了解，但词汇量有限，语法知识不扎实。在学习新知识时，部分学生可能存在恐惧心理，害怕犯错，课堂参与度不高。

2.知识、能力、素质方面：学生在单词和句型的学习方面有一定的基础，但听力、口语、阅读和写作能力参差不齐。部分学生能够熟练地运用英语进行简单交流，而另一部分学生则羞于开口，缺乏自信心。在语法和词汇方面，学生对于一般现在时、一般过去时等时态的掌握不够扎实，对于复杂句型的理解与应用存在困难。

3.行为习惯：大部分学生学习态度端正，按时完成作业，但部分学生学习习惯不佳，课前不预习，课后不复习，导致学习效果不佳。在课堂上，部分学生注意力不集中，容易受到外界因素干扰，影响学习效果。

4.对课程学习的影响：针对学生现有的英语水平、能力和素质，以及行为习惯，本节课的教学设计将注重培养学生的英语基本技能，激发学习兴趣，提高课堂参与度。针对学生的学习习惯问题，我将加强对学生的引导和监督，确保课前预习、课后复习的落实。在教学过程中，我将采用多种教学手段和方法，如游戏、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信心。同时，我会设计有针对性的练习，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

结合学生的实际情况，本节课的教学目标主要是让学生掌握与运动相关的词汇和句型，提高学生在实际情境中的英语运用能力。在教学过程中，我将关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和关爱，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

教学方法与手段

（1）情境教学法：通过设置情境，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。例如，在教授运动词汇时，可以组织学生进行简单的英语体育活动，让学生在实践中学习英语。

（2）任务型教学法：通过完成具体的任务，引导学生参与课堂活动，培养学生的合作精神和解决问题的能力。例如，让学生分组讨论，设计一个简单的运动比赛，并用英语进行介绍。

（3）交际教学法：注重师生之间的互动，鼓励学生积极参与课堂交流，提高学生的口头表达能力。例如，在教授句型时，可以采用问答的形式，引导学生用英语进行表达。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与课程内容相关的图片、视频等资料，增加课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣。例如，在教授运动项目时，可以展示各种运动的图片和视频，让学生更直观地了解运动项目。

（2）教学软件：运用教学软件，如英语学习平台等，提供个性化的学习资源，帮助学生巩固所学知识。例如，在学习运动词汇时，可以使用教学软件进行词汇游戏，让学生在游戏中记忆单词。

（3）小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，让学生在讨论和互动中学习英语，提高学生的合作能力和团队精神。例如，在教授句型时，可以让学生分组进行角色扮演，模拟真实的交流场景。

结合教学内容和学生特点，运用多样的教学方法和现代化的教学手段，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性，促进学生的全面发展。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生适当的指导和关爱，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit5Doyouhaveasoccerball的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Unit5Doyouhaveasoccerball内容做好准备。

教师备课：